当家长发现孩子有顽皮好动的时候就怀疑孩子是患上了多动症，那什么的表现才能判断孩子是否患多动症呢，下面了解一下。

注意力缺陷障碍的孩子注意力很难集中，做什么事情总是半途而废，甚至玩游戏也是如此。环境中的任何视听刺激都会分散他们的注意力。进入小学后，孩子的症状在课堂上更加明显。坐在教室里，总是东张西望，心不在焉，专心听讲的时间很短。不管他们是在看漫画书还是看电视，他们只能坐一会儿，然后他们不得不站起来四处走动。

知觉障碍表现为视觉-运动障碍、空间位置知觉障碍、分不清左右、鞋子经常穿反、听觉综合困难、视听转换困难等。而且多动症的孩子情绪不稳定，容易冲动，对欲望的克制力弱。他们一激动就手舞足蹈，忘乎所以，稍有挫败就发脾气，哭哭啼啼。在学校经常主动和同学吵架或打架，行为冲动，不顾后果。如不顾危险从高处跳下；当你想喝水的时候，不管杯子里的水是冷的还是热的，抓起水就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。

社会适应不良的孩子往往表现出固执的性格，不愿意被别人限制或排斥，因此很难和其他同龄的孩子相处，往往要找比自己小的孩子游戏。学习困难多动症儿童虽然智力大多正常或接近正常，但学习成绩普遍较差。因为上课不能集中注意力，做作业时情绪容易波动，严重影响学习效果。一些知觉障碍也会导致一些学习困难，比如视-听转换障碍，会导致孩子困难，而空间位置知觉障碍和不能区分左右会导致孩子学习和一些算术符号困难。学习活动如写作、绘画和手工也会受到这些感知障碍的严重影响。多动症儿童在留级学生中占相当大的比例。

以上是关于儿童多动症的一些表现，如果家长发现孩子有任何异常，就要及时的带孩子就医检查，以免错过合适的治疗时间。