淮安语言矫正学校在哪？南京天佑儿童医院做百姓所信赖的儿科医院，提供优质量的医疗服务，光有雄厚的医资力量和专业的诊疗水平是不够的。南京天佑儿童医院以“诚信”为立院之本，以具备强烈责任心要求医护人员，坚持以“患者为中心”的理念，坚持平价收费深受患者的好评与信任。

南京天佑儿童医院针对语言发育迟缓的孩子，采用“儿童语言发育迟缓国际分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对不同孩子的不同情况，分阶段进行干预，改善孩子的逻辑能力、体觉感受、沟通能力、理解能力，强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢的协调性，让大脑对语言的信息处理更为流畅。

父母有时会突然发现，他们的孩子的词语量似乎在一夜之间迅速增加。科学家们已经证明，这很可能是一个“雪球”效应。科学家们认为，无论一种语言多么复杂，没有受过教育的当地人会熟练地使用它。比如拉丁语现在很难学，但是当时罗马帝国的奴隶都能说拉丁语，而且当时拉丁语的难度几乎和现在一样。

他们还发现，在儿童的语言学习中存在着一种突然的“语言爆发”现象，而不是逐字逐句地慢慢学习。例如，在2岁之前，他们对语言的掌握是模糊的，但在2岁之后的一天，他们就可以轻松掌握各种非常复杂的表达技能。

3岁是人类心理发展的分水岭，也是儿童学习语言的关键时期。一般来说，当孩子2岁时，他们会表达更复杂的句子，甚至会使用不同时态和语态的动词或连词，以及长句和从句。这个年龄段的儿童由无意识状态过渡到有意识状态，并建立了生存群体和特定社会阶段特有的心理结构和语言表达机制。

美国心理学教授鲍勃·麦克默里认为，儿童学习说话的过程大多不为父母所注意。正是在这些潜移默化的学习过程中，随着时间的推移，产生了不可避免的结果，让他们的父母感到惊讶。

6岁儿童的语言表达已经非常准确了。他们能理解并使用母语的一些规则。可以说，在这个年龄，我们的孩子已经独立完成了学习语言的整个过程。如果他们没有自觉、自然地学习语言的能力，就不会在人类历史上取得如此多的辉煌成就。

可以说，语言的不断发展促进了人类文明的进步。在1~3岁期间，儿童可以自主学习多个单词，学习中等难度单词多于简单单词。这意味着父母不必花费时间和金钱在声称能提高孩子词语量的“新发明”上。把握好这一时期，和孩子说话、给孩子朗读是提高孩子语言能力的关键。

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