南京天佑儿童医院

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2岁以上患有自闭症和发育迟缓的儿童更有可能有刻板的行为。自闭症儿童的刻板行为一直是困扰父母的问题。要改变孩子的刻板行为,我们可以从以下几个方面着手。刻板印象是什么?

刻板印象是什么?

1.刻板印象语言:简单的词如重复同一句话,唱同一首歌,复杂的词如只表达开放,一切都是开放的,捡苹果是开放的,画画是开放的。

这种模式化行为不能灵活运用语言,尤其在句子组织能力较弱。

2.刻板印象动作:如反复握手、反复打手指、反复摇晃身体、撞头伤害自己。这种类型的刻板印象是较简单的。

3.刻板印象思维:例如,积木必须排成一条直线,计数必须从1到10不间断,只讲同一个故事,沿着同一条路回家。这种模式化的行为有一定的思维顺序。

4.刻板印象规则:例如,你只能赢得自己的游戏,不能接受其他结果;或者你必须在肯德基吃鸡块,否则你会崩溃;或者在熟练地玩游戏后拒绝改变任何规则。

如何干预孩子的刻板行为?

1.不要把孩子单独留下

当孩子独处或感到无聊时,他会用自己的刻板行为来打发时间,这会加重孩子的刻板行为。

因此,在日常生活中,父母应该用一个结构化的时间表来规划孩子的一整天,让他们在不同的时间做不同的事情,填补孩子的业余时间,减少刻板行为的发生。

2.寻找其他活动来转移注意力

当孩子有刻板的行为时,我们应该立即干预,转移他们的注意力,不要让他们更深地陷入自己的世界。

例如,如果一个孩子一直在挥手,我们可以教他玩手指游戏或玩橡皮泥。简而言之,我们可以用有意义的活动取代无意义的刻板行为。

3.家长应及时干预

当孩子有刻板的行为时,父母应该立即干预,转移孩子的注意力,不要让他更深地陷入自己的世界。例如,如果一个孩子一直在挥手,父母可以教他玩手指游戏或玩橡皮泥。简而言之,用有意义的活动取代无意义的刻板行为。

4.培养孩子的兴趣

在日常生活中,父母要善于发现孩子的兴趣,积极培养孩子的兴趣发展,充分安排孩子的时间,减少孩子的自由时间。这在一定程度上可以减少孩子进行刚性行为活动的时间,让孩子有事可做,充分利用时间。

它不仅有助于纠正刻板的行为,而且有助于培养孩子的兴趣发展,从而提高孩子的综合能力。

5.提高孩子的能力

事实上,孩子们有很多刻板的行为。终的问题是自己的能力。一旦能力提高,孩子的许多刻板行为就会消失。

例如,孩子们总是走同样的路线。当父母通过许多不同的路线带孩子回家时,他们可以慢慢改变刻板印象。另一个例子是,孩子总是问同样的问题,重复同样的句子,但当孩子能够真正理解他们问题的含义时,他们就不会再问了。

6.向专业机构或人员寻求帮助

如果家长在处理后仍然不能解决孩子的刻板行为,可以向专业人员寻求帮助。专业人员会根据家长的陈述和客观观察进行分析,并给出相应的建议和处理策略。

南京天佑儿童医院,是一家以国际JCI高标准筹建、规模宏大的儿童康复专科医院,拥有12项国家儿童康复专利技术,中国工程院院士、国医大师石学敏“”醒脑开窍“”针刺疗法推广基地,帮助数万慢性病儿童融入社会,发展潜能,得到业界同行和众多患儿家长的信赖与支持。

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