天津医科大学第二医院

　　各科室、部门：

　　2014年是全面深化改革的第一年，为认真落实市总、全委和市教育两委工作部署以及《天津市教育系统2014年“五比双创”劳动竞赛活动实施意见》要求，我院工会决定在全院继续深入开展“五比双创”劳动竞赛活动，现就竞赛活动提出如下安排意见。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，以推动《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》贯彻落实为主旨，以率先实现天津教育现代化为目标，以提高职工参与率和受益面、不断增强吸引力和凝聚力为重点，着力推动“五比双创”劳动竞赛活动深化创新发展，努力搭建辛勤劳动、诚实劳动、创新性劳动的平台，充分激发教职工的工作热情、创新潜能和创造活力，团结动员广大教职工立足本岗、建功立业，为推动医疗改革发展、服务美丽天津建设作出新的贡献。

　　二、主要内容

　　(一)“教工先锋号”竞赛内容和创建标准

　　1、比医德建设。在医德建设方面有工作规划、推进计划和职业道德规范，医德医风评价体系和管理机制健全，取得较好成效，在本系统、本单位有较好的影响。

　　2、比医疗质量。在大力推进素质教育、加强学科建设、潜心钻研医疗技术、勤学苦练基本功、提高医疗质量和综合素质等方面取得显著效果。

　　3、比科研成果。在学术领域和创新团队建设上取得明显成果，在自主研发、科技创新、技术攻关等方面为本市重点工程项目提供科技支撑，在提高科研成果转化率上取得显著成效。

　　4、比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在医疗服务、教学、科研，后勤保障等岗位上，实现满意服务、人性化服务，赢得广大职工和患者的赞誉。

　　5、比团队和谐。坚持以人为本，创设出温馨和谐、团结协作的良好氛围，党群干群关系、医患关系和谐，团队成员积极性、主动性、创造性得到充分发挥，无越级上访和群体性事件。

　　(二)“教工先锋岗” 竞赛内容和创建标准

　　1、比职业道德。恪守职业道德规范，在爱岗敬业、学术正派、廉洁从教、严谨笃学、为人师表、淡泊名利、乐于奉献等方面表现突出。

　　2、比履职能力。刻苦钻研业务，在掌握和运用现代医疗技术手段和前沿成果、教学和教学研究、指导学生论文发表及参加各级各类专业比赛中成绩优异。

　　3、比岗位成果。具有强烈的前沿意识和科研精神，在按期完成所承担的各级各类科研项目、科研成果获奖、转化和影响等方面取得一定成绩。在医疗、教学、科研、管理、工勤、服务等岗位上业绩突出，大胆创新，作用明显。

　　4、比团结协作。具有较强的团队意识和集体荣誉感，有较好的团结协作意识和助人为乐精神，人际关系融洽和谐。

　　5、比服务效能。有较强的服务意识和较高的服务效率，服务对象满意度较高。

　　三、评选申报

　　(一)申报条件

　　上报的“教工先锋号”和“教工先锋岗”应在医疗、教学、科研、工勤、服务、管理等方面做出突出贡献，在全国或全市同行业中处于领先水平，并能够充分发挥示范引领作用。

　　(二)申报程序

　　评选工作按照统一部署、民主推荐、成果展示、职代会评议、候选公示、上报市教育工会、审批表彰的程序进行。各科室、部门应依据创建标准、申报条件，及时主动申报，并附600-800字的相关事迹材料，申报时限为2014年10月30日。

　　四、表彰奖励：

　　对推荐上报的各类先进候选，经市教育工会审核、考察、抽查后，将分别授予2014年度教育系统“教工先锋号”、“教工先锋岗”称号，并给予表彰。

　　申报市级工人先锋号和市级“五一”劳动奖章时，优先推荐“教工先锋号”和“教工先锋岗”获得者。“教工先锋岗”可连续获得，连续三年获得荣誉称号的先进个人，可优先推荐参评市级劳动模范。”

　　天津医科大学第二医院工会

　　2014年5月19日