景德镇市中医医院

市中医院手术室护理组:建功立业天使情怀

时间:2013-06-18 00:00 作者:复禾健康

  景德镇在线讯:市中医医院手术室护理组是清一色的娘子军,一身漂亮而别致的绿色着装总是那么显眼。她们在平凡的工作岗位上扎实工作,默契地配合医生,一次次完成高质量的生命救治工作,谱写了一曲曲生命的赞歌。 近日,护理组被江西省总工会授予2012年度江西省“五一巾帼标兵岗”荣誉称号。

  规范管理 提升素质

  手术室是一个具有特殊性的护理环境科室,她们在与病人的沟通和接触的范围仅限于围手术期,是从术前对病人的心理疏导到手术结束。沟通时间虽然很短暂,却可以让病人在护士耐心诚恳地安慰下,摆脱恐惧、惊慌和担心,能够宽心、放心、安心地面对手术,战胜病魔。这就要求手术室医护人员是一支具备全面的特殊护理意识与技术的团队。对此,她们从强化规范管理入手,贯穿于“质量、安全、服务、管理、绩效”这个主题,狠抓职工技术素质教育和职业道德教育,强化优质服务理念。同时,她们在护理部的组织下,坚持每月开展业务技术学习、交流,积极参加医院组织的护理“三基”理论竞赛,护理“三基”技能操作比武,并多次获奖,从而促进了人员综合素质提升。她们以精湛的护理技术,优质的护理服务创造了零事故,零纠纷的奇迹,为医院赢得了良好的社会形象。

  厚德仁爱 求实创新

  手术护理工作比较特殊,突发情况多,是一个风险高、协调难度大的科室,这就要求大家不仅要有高尚的医德和本着以病人为中心的服务理念,而且还要有过硬的护理技能。不少患者都是带着忐忑不安和紧张的心情进入手术室,陌生的环境往往使他们不知所措,当看着术前家属们恋恋不舍地与患者分开、眼神里流露出担心而又充满了期盼时,大家深深感受到在做好护理本职工作的同时,还要十分注重对病人的心理护理。因此手术护士对患者总有一份更多的关爱和细心:轻柔的动作,平和的言语,体贴的问候,稳定病人的情绪等等,尽力创造一个安全、舒适的手术环境,使患者树立战胜病魔的信心。

  随着医学的发展,新仪器、新设备也不断投入到术中使用,患者也对我们的护理质量提出了更高的要求。她们真切地感受到,做一名优秀的手术护士,仅有一颗爱心是不够的,还必须不断学习和掌握护理新知识,新技术,广泛吸取医学营养,丰富自己的护理知识,立足本职,求实创新。只有这样,才能为病人提供高质量的护理服务。近年来手术室相继有6名护士到省级医院学习,每年都要派护士参加手术室新知识的培训以及120举行的急救培训。为了提高自身的专业水平,她们根据各自的岗位特点,利用业余时间完成电大和大学自学考试课程学习。并在核心期刊发表学术论文 10 余篇,在历次市级、院级考评考核中成绩优良。

  以人为本 天使情怀

  手术室是医院任务最繁重的科室之一,工作强度高、风险大,当她们遇到急诊手术时,不管是节假日还是深夜,都随时做好紧急抢救工作,甚至有时会通宵达旦地忙碌着。长年累月,她们练就了良好的体力,腰酸了要站得住,肚子饿了要挺得住,眼睛困了要熬得住,一台手术站立4、5个小时并不算长,有时一天连续站立8小时,甚至更长,双眼还得跟着医生的双手转个不停。手术结束了,护士是最后离开手术室的,因为她们要安置好病人,清点好各种器械用具,整理手术室环境,等待下一个手术,周而复始,往往有时连吃饭的时间都很拮据。

  记得有一天晚上11点多钟,手术室接到急诊科室的电话,来了一位从高楼摔下的民工,腹部外伤休克急需送入手术室抢救。护士长马上到科室组织人员参与抢救工作,为病人打了四路静脉通路,输入同型血21个单位。当手术抢救工作紧张进行时,又来了一位剖腹产的急诊产妇,结果当晚除正常当班的外,又增调5人赶来加班。手术结束时已经是早晨六点多钟,当她们把成功脱险后的病人推出手术室时,焦急等候的患者家属舒展了紧琐的眉头,向医护人员道出“你们真辛苦,谢谢”等感激之言,像这样的事例在手术室是经常出现的。正是因为她们尊重生命,以人为本,从不轻言放弃,以优质、高效的服务,默契的配合医生拯救了无数几乎救治无望的生命,用爱心和责任心诠释了她们崇高的天使情怀。

专家科普

更多 >

医生答疑

更多 >
假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科