新医三附院

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我院“中青年临床教师教学技能培训班”成功举办

本网讯(杨艳 黄达)8月9日上午,我院“中青年临床教师教学技能培训班”在医院口腔医学楼七楼会议室准时开班,此次培训为期两天。第三临床学院院长翁孝刚主持开班仪式并致欢迎词。 中南大学湘雅医学院院长何庆南教授、第四军医大学医学教育研究室副主任鲍臻教授、第四军医大学唐都医院实验外科主任赵佐庆教授、上海交通大学医学院第九人民医院刘英莉博士、河南师范大学教育与教师发展学院副院长李醒东教授应邀授课,分别就医学课程改革、PBL临床教学及师德修养、教学理念等方面作专题讲座。 来自新乡医学院、新乡医学院第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、第四临床学院及安阳市第六人民医院等医疗卫生单位的200余名青年教师听取讲座。 新乡医学院副校长毛兰芝出席开班仪式并讲话。她指出,随着社会的发展和人民生活水平的提高,群众对医疗服务质量提出了更高的要求,作为医学高等院校,为祖国的卫生事业培养优秀的医学人才是我们义不容辞的责任和义务。新乡医学院和各教学医院长期以来在满足中原地区群众医疗卫生需求的同时,在教学工作中也取得了骄人的成绩,这些成绩的取得与各兄弟院校的鼎力支持密不可分,在此表示诚挚感谢。 毛兰芝强调,新乡医学院作为河南省目前唯一一所独立建制的西医本科院校,长期以来高度重视医疗和教学质量,在学科建设和师资队伍建设方面开展了大量卓有成效的工作。中青年临床教师作为教学力量的主力军,承担起学校分配的大量临床带教任务。此次举办培训班,旨在进一步提高临床教师的综合素养,提升专业水平,加强执教能力。她真诚地希望大家珍惜此次学习机会,认真听取报告,虚心学习医学教育新知识,掌握临床教学新方法,切实提高教学技能和水平,为推动中原地区医疗卫生事业的发展作出积极贡献。 “中青年临床教师教学技能培训”是由我院副院长潘莹主持申报的河南省继续教育项目,以推动医学教育改革、提高教师素质、促进教师专业化成长为目的,以加强教师执教能力为核心,以提高教师职业道德、专业水平为重点。通过各位专家对医学教育改革和教育教学活动的全面解读,为中青年临床教师提供了良好的学习平台,赢得学员们的一致好评。大家纷纷表示,希望此类培训班能够长期开展,形成常态化,以不断提高自身教学水平,真正做到教学相长,以此促进医疗和科研工作的全面发展。

专家科普

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医生答疑

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肺癌与肺结核的区别
马晓斌
回答: 肺癌与肺结核是两种性质完全不同的疾病,前者属于恶性肿瘤,后者属于感染性疾病。主要区别包括病因、症状、检查手段及治疗方式等维度。 1、病因差异 肺癌主要由长期吸烟、空气污染、职业暴露或基因突变导致支气管黏膜细胞异常增殖。肺结核由结核分枝杆菌感染引起,通过飞沫传播,与免疫力低下密切相关。两者发病机制无交叉性。 2、症状特征 肺癌早期可能无症状,进展期出现持续咳嗽、痰中带血、胸痛及消瘦。肺结核典型表现为午后低热、夜间盗汗、咯血和慢性咳嗽,部分患者有结核中毒症状如乏力、食欲减退。 3、影像学表现 肺癌CT多显示分叶状肿块伴毛刺征,可有肺门淋巴结转移。肺结核胸片常见上肺野斑片影伴空洞形成,活动期病灶周围可见卫星灶,钙化灶提示陈旧性感染。 4、实验室检查 肺癌需通过支气管镜活检或经皮肺穿刺确诊,肿瘤标志物可能升高。肺结核依赖痰涂片找抗酸杆菌、结核菌素试验及γ-干扰素释放试验,痰培养阳性可确诊。 5、治疗原则 肺癌根据分期选择手术切除、放疗、化疗或靶向治疗。肺结核需规范使用异烟肼片、利福平胶囊、吡嗪酰胺片等抗结核药物联合治疗,全程需6-9个月。 对于长期咳嗽伴体重下降者,建议尽早就医完善胸部CT和痰液检查。肺癌高危人群应定期低剂量CT筛查,肺结核患者需严格隔离避免传播。两者均需保证充足营养,肺癌术后需进行呼吸功能锻炼,结核治疗期间须监测肝功能。出现咯血或呼吸困难等急症需立即急诊处理。 马晓斌主任医师山东省立医院呼吸内科