北京惠民中医儿童医院

　　智力，是人所特有的一种综合性智慧和才能的心理活动，是人的认识能力，包括感知事物的能力、记忆能力、想象力、思维能力和创造力等，也就是我们通常所说的聪明程度。

　　当我们了解到了宝宝的聪明程度，我们也就自然能够知道要如何引导宝宝往可以发展为专长的方向发展，开发宝宝自身独特的潜力，同时，宝宝还可通过改变自身或改变环境，来达到适应社会环境、创造生产力的能力。

　　影响智力的主要因素有以下5点：

　　1.遗传与环境

　　遗传是智力发展的生物前提。良好的遗传素质，是智力发展的基础和自然条件。但是遗传只为智力发展提供了可能性，要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的共同作用。神经系统的疾病及脑损伤是影响智力发育的高危因素。

　　2.早期经验

　　人的智力发展的速度是不均衡的。研究表明，早期阶段获得的经验越多，智力发展得就越迅速，学龄前称为智力发展的关键期。如果17岁的智力水平为100%，那么从出生到4岁就获得50%的智力，其余30%是4-7岁获得的，另外20%是8--17岁获得的。

　　3.教育

　　教育对智力的发展起着主导作用。教育不但使儿童获得前人的知识经验，而且促进儿童心理能力的发展。例如教师在运用分析和概括的方法讲授课程内容时，不仅使学生获得有关的知识，还掌握了把这种方法作为思维的手段。

　　4.社会实践

　　人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。爱迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他才智形成的重要条件。

　　5.主观努力

　　环境和教育只能机械、被动地影响能力的发展。如果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展也是不可能的。世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从事的事业多么不同，但他们都具有共同点，即醉心于自己的事业，长期坚持不懈，刻苦努力。

　　因此，对于天生健康的宝宝们而言，不应说愚笨或聪明，而应该知道：没有天生的愚笨，只有后天的潜力方向发展是否对路！

　　智力是一种潜能，是人的中枢神经系统的潜在发展能力。家长既可成为这种潜能的激活者，也有可能在无知中或无意间成为这种潜能的终结者！

　　“智力测评”主要就是针对发掘宝宝的“潜能”，告诉家长如何合理的“开发”，从而制定计划，让宝宝的身心发育更上层楼。家教模式以及方法没有最好的，只有最合适宝宝的。因材施教的前提是我们了解到宝宝的潜力为何。为此，我院于每周五上午以及每周日下午，特聘有着20余年测评经验的资深测评专家——赵若岩老师，为宝宝们进行智力测评。

　　北京惠民中医儿童医院

　　【客服专线】4006868861

　　微信公众号：儿科中医诊疗专业咨询（BJHMZYETYY）

　　本院咨询医师组微信：HM4006868861