秦皇岛市第三医院

康复科 (共0位医生)

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秦皇岛市第三医院呼吸内科成功抢救“重症肺炎、II型呼吸衰竭、 颅脑损伤后遗症”患者一例

2013年9月16日,星期一,下夜班的呼吸科李占领主任与往常一样为预约的2名患者做完气管镜检查后立即回到呼吸科病房带领住院医师统一查房。12:00将病房的全部患者仔细检查,同时向患者及家属详细讲解病情,交代注意事项,看到患者及家属脸上的笑容后身心具疲的李主任脸上也绽放出了欣慰的笑容。刚准备洗手结束一上午的忙碌时护办室的电话铃响起,通知要收入一个重症病人,李主任得知这一消息后立即穿戴整齐,带领一线医师准备好抢救措施,护士长带领护士整理好床位,准备收治这位重患。12:03病人收住呼吸科,李主任亲自床旁查看病人,仔细询问病情、查体及行相关检查后诊断为“重症肺炎、II行呼吸衰竭 颅脑损伤后遗症。李主任亲自指导诊疗,18:00经积极治疗后患者体温终于降至正常,听到这个消息时李主任紧绷的神经终于放松了一下,刚刚想起早餐还没有吃,但李主任确很欣慰地笑了,说病人病情平稳,我们才吃的安心嘛!以后的每一天李主任都亲自到床旁查看病人,依据患者的临床表现及辅助检查结果及时的对治疗方案作出调整,并亲自示范患者家属为患者翻身拍背促进痰液排出。护士长及众护士每日都为患者拍背,做好口腔护理等基础护理,并为患者及家属做好心理疏导。经积极的治疗及护理,患者病情日渐好转。9.27病情一度好转的患者体温再次升高,且痰液粘稠不易咳出,血氧饱和度较前降低,心率升高,幸好李主任及管床医师查房及时发现考虑为真菌感染,痰液粘稠不易咳出,李主任当即决定,为患者行气管切开术。经气管切开,积极吸痰后患者的血氧饱和度逐渐上升,心率逐渐降至正常范围。李主任积极组织科内、科间讨论决定调整患者的治疗方案,每一次的方案调整都那么的及时、那么的到位。经呼吸科全体医护人员的积极治疗,精心护理,患者病情逐渐好转,复查胸部CT肺部病灶明显吸收,于2013年10月19日出院。患者家属感激的言语不胜枚举。李主任说看到患者及家属舒心的笑容,我们的努力就么有白费,我们的付出就值得。多么普通的话啊,确显示着李主任的那颗大医精诚的心,那颗为民服务的心,那颗急病人之所急,想病人之所想的心。这仅仅是呼吸科住院患者当中普普通通的一位,我们相信在彭勋院长的带领下,在李站领主任的主抓及呼吸科全体医护人员的共同努力下呼吸科的明天会更美好,三院的明天会更好。

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科