北京安定医院

儿科 (共6位医生)

科室简介

北京安定医院儿科创建于1979年,设有儿童精神科病房、门诊、教学和研究机构。是以临床工作为基础,医教研防为一体的儿童少年精神医学服务机构,是我国较薄弱的儿童精神医学队伍中的中坚力量。三十一年来经受住了各种考验,不断发展壮大,特别是1991年成立了北京儿童少年心理卫生中心以来成绩突出。近年来,儿童心理、精神障碍的诊疗技术已稳居国内前茅。拥有生物反馈治疗仪等先进设备,及测查等专业工具。现有副主任医师2名,主治医师1名,护理及娱乐治疗人员14名。

北京安定医院儿科临床工作:1.门诊:从1979年-2009年,共接待门诊病人118604例,其中包括儿童抽动障碍,儿童多动症,儿童情绪障碍,重型精神病及其他各类精神障碍例。尤其是近年来门诊量逐年提高。2.病房:现共有20张病床,收治病种包括:儿童精神分裂症、儿童抑郁症、儿童情绪障碍、行为问题、学习障碍、孤独症、儿童抽动障碍等。从1979年-2004年11月,共收治病人23944例,其中包括儿童分裂症、儿童情绪障碍、抽动秽语症、行为问题、其他各类精神障碍等。3.心理咨询及治疗:儿童心理咨询及心理治疗居国内先进水平。4.联络会诊:与本市多所医院建立疑难病例会诊关系。为北京市精神疾病会诊中心,儿童青少年心理障碍联络会诊基地。

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医院动态

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我院召开院务公开民主管理工作会议

日前,院工会召开了院务公开民主管理工作会议。纪委书记孟庆玲,工会主席田志国参加了会议,十四个相关部门负责人参会并进行了汇报。 我院党政领导历来十分注重院务公开民主管理工作,始终坚持党委书记第一责任人,院长第一执行人的领导体制,不断修订和完善院务公开民主管理工作制度和内容,使之更适合新医改的形势要求。此次会上,田主席进一步强调了院务公开民主管理工作的意义及重要性,特别是在当前不断深化的医改形势下,加强院务公开工作,对促进民主管理工作的落实,促进医患之间的沟通理解尤为重要。 医务科、护理部、门诊部、医保办、党办、院办、纪检等到会的所有部门领导,根据我院制定的院务公开工作目录进行了详细汇报,针对汇报中有些模糊的公开工作内容,不时停下来进行详细分析,及时进行部门之间的沟通,明确工作的落实情况。如:门诊部负责的有关患者退药、补办丢失票据的问题,是否进行了提前告知。尽管门诊还没有遇到此类纠纷的出现,但是按照院务公开制度,减少医患纠纷的出现,与财务、药剂科等相关部门沟通,要求根据相关的制度,进行不同形式的公示,让社会和患者提前了解相关问题解决的流程和规定,完善这项便民措施的落实。 会上,根据院务公开目录内容大家一致认为,医院在重大事项、涉及职工切身利益的重要问题、领导班子和党风廉政建设的重大问题等方面,通过职代会、院务扩大会、院周会等多种形式进行了及时的公开,在下达过程中是否还存在着一定的沟通不畅,有待于我们进一步的调查研究;同时希望在座的部门负责人,从自身做起,及时宣传上级的方针政策和医院的各项决议,畅通与职工的沟通渠道,及时了解职工的需求,重视职工关注的热点难点问题,及时解除职工的困惑和疑问。 结合工作的实际情况,大家经过讨论对院务公开工作制度及相关内容进行了部分修改,使之更适合工作的开展,更便于公开工作的落实。 田主席不仅在会议总结中重申了院务公开民主工作的重要性,而且进一步强调各部门要始终重视这项工作,不要坐等,要深入基层,带着问题主动下去了解情况,努力把我院的院务公开民主管理工作落到实处,使之真正成为服务社会、沟通患者、畅通职工信息渠道的有效形式,以促进医院全面工作的开展。 孟书记言简意赅地总结了这次会议,她希望大家通过汇报加强各科室之间的了解与配合,增强彼此的相互监督,各司其职,不断完善工作内容,使各项工作在阳光下运行。大家要认真做好这项工作,不要流于形式,要通过我们的工作为医院的发展创造良好的氛围,提高工作质量和满意度。纪检部门将全力配合大家做好院务公开民主管理工作,促进这项工作的开展与落实。 

专家科普

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医生答疑

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小孩老是注意力不集中怎么办
邵红
回答: 小孩注意力不集中可通过行为训练、环境调整、营养补充、心理疏导、药物治疗等方式改善。该现象可能由生理发育未成熟、睡眠不足、微量元素缺乏、多动症倾向、家庭教养方式不当等原因引起。 1、行为训练: 通过结构化任务培养专注力,如每天15分钟拼图或积木游戏,采用番茄钟法分段完成作业。建立明确的奖惩制度,完成目标后给予非物质奖励。避免同时布置多项任务,每次只安排单一指令。 2、环境优化: 减少电视、手机等电子设备干扰,学习区域保持简洁无杂物。使用防噪耳塞降低环境噪音,选择自然光线充足的场所。建立固定作息表,确保每天相同时段进行专注训练。 3、营养干预: 增加富含Omega-3的三文鱼、亚麻籽,补充锌含量高的牡蛎、牛肉。早餐搭配全麦面包和鸡蛋,避免高糖零食。检测血清铁蛋白水平,必要时在医生指导下补充葡萄糖酸锌口服液。 4、心理评估: 注意力缺陷多动障碍可能表现为持续6个月以上的分心、多动,伴随学习效率低下。通过Conners量表筛查,表现为冲动行为、情绪控制困难。需与焦虑、抑郁等情绪问题鉴别诊断。 5、医学干预: 确诊ADHD后可考虑盐酸哌甲酯缓释片、托莫西汀等处方药。结合感觉统合训练改善前庭功能,每周3次游泳或平衡木练习。家庭治疗需配合行为契约法,避免体罚等负面管教。 保证每日1小时中高强度运动如跳绳、篮球,促进多巴胺分泌。增加亲子共读时间,选择需要持续专注的绘本故事。定期监测生长发育曲线,学龄儿童每天需保持9-11小时睡眠。持续6周无效或伴随攻击行为时,建议儿童心理科就诊评估。注意避免在餐后立即进行专注力训练,血糖波动可能影响认知功能。 邵红副主任医师马鞍山市妇幼保健院儿科