江西省肿瘤医院

麻醉科 (共3位医生)

科室简介

麻醉科创建于1970年,有副主任医师3名,主治医师5名,住院医师3名,每年开展各类麻醉近3000例。

科室负责人:主任杨小敏副主任医师、副主任王永生副主任医师。

该科麻醉种类:全凭静脉麻醉、静吸复合麻醉、脊髓麻醉、硬膜外麻醉、骶管阻滞。

该科麻醉师能妥善进行脑外、头颈外科、胸外、泌外、眼科、妇产、普外、骨外、整形等手术的麻醉,同时为各种术后、晚期癌症作出有效、安全的镇痛。

全年麻醉近3000例

麻醉种类:①静脉全身麻醉;②吸入麻醉;③椎管内阻滞麻醉:a.硬膜外间隙阻滞,b.骶管阻滞,c.蛛网膜下隙阻滞④神经及神经丛阻滞:a.颈神经丛阻滞,b.臂神经丛阻滞,c.上、下肢神经丛阻滞,d.肋间神经丛阻滞,e.星状神经节阻滞

麻醉性监护:①循环功能监测:a.无创及有创血压、心率监测,b.无创脉率-氧饱和度监测,c.心电图监测,d.中心静脉压;②呼吸功能监测:a.呼吸容量监测,b.通气压力监测,c.呼气末CO2浓度监测;③吸入麻醉药浓度监测;④体温监测

疼痛治疗:①癌性疼痛治疗;②慢性疼痛治疗;③术后疼痛治疗:a.病人自控镇痛技术,b.超前镇痛④星状神经节阻滞用于乳癌术后综合症⑤无痛分娩

急救与复苏:①重症监测②危重病人抢救

该科发表的论文有:《中华麻醉学杂志》1篇、《江西医药》3篇、《江西医学院学报》1篇、《九江医刊》1篇、《药物不良反应杂志》1篇、《中国疼痛医学杂志》1篇。该科承担了井冈山医专、南昌市卫校、宜春卫校麻醉专业班的临床实习生的带教工作;接受全省各地麻醉临床进修生的培训及带教工作。多年来已培养实习生及进修生50多名,受实习生及学校好评。

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医院动态

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省肿瘤医院阶段大比武凝聚护理队伍力量

(李莹报道)为了更好地迎接卫生厅组织的“全省临床技能培训与大比武”活动,江西省肿瘤医院特制定培训方案,并计划举办5次阶段大比武,截至目前为止,已圆满完成第三阶段比赛。参赛的护士由最初的惴惴不安转变为现在的坦然面对,与该院护理部的精心组织、示教室的加班拍摄、科室的集体培训、自身的不断练习有不可或缺的关系。 自该院护理部制定实施方案以来,示教室便做好各阶段科室培训时间、带教老师等安排,并分批组织各科骨干护士进行集中培训。由于时间、场地有限,科室护士在示教室练习时间明显不够,为此,示教室几乎每天加班拍摄操作示范视频,并上传供各科室下载观看。科室护士长下载后及时带领护士下班时间观看并集体培训,总结各阶段经验,设置不同题干、突发状况,密切联系临床。护士姐妹们也都很积极,主动利用下班时间反复练习,真正体现了全院总动员。 三次比赛的良好氛围凝聚了护理队伍力量,灵活的考试形式、多变的模拟情景,不仅使护士夯实了理论知识、提高了操作技能,而且加强了应变能力和思维能力,相信比武结束后,该院护士必将会为患者提供更加优质的护理服务。

专家科普

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科