黑龙江中医药大学附属第二医院

　　您身边是否有这样的脑损伤亲友：

　　●有的经常为了一些小事，甚至无端地感到苦闷，愁眉不展。

　　●有的对以往的爱好，甚至是嗜好，以及日常活动都失去兴趣，整天无精打采。生活变得懒散，不修边幅，随遇而安，不思进取。

　　●有的长期失眠，尤其以早醒为特征，持续数周甚至数月。

　　●有的思维反应变得迟钝，遇事难以决断。总是感到自卑，经常自责，对过去总是悔恨，对未来失去自信。

　　●有的无明显原因的食欲不振，体重下降。经常感到疲劳，精力不足，做事力不从心。精神淡漠，对周围一切都难以发生兴趣，也不愿意说话，更不想做事社交活动明显减少，不愿与亲友来往，甚至闭门锁居。对性生活失去兴趣。

　　●有的常常不由自主地感到空虚，自己觉得没有生存的价值和意义。常想到与死亡有关的话题。对未来充满担忧，毫无信心。

　　以上是一些脑损伤患者群中常常会表现出来的特征，如有一条特别严重，或是好几个特征都有，那么这个时候就要带着亲友前来心理康复。每个病人在康复过程中都遵循一定的心理规律，我们就是按照这些心理规律，使其克服消极心理因素，发挥心理活动中的积极因素，唤起他们的乐观积极情绪，调动其主观能动性，发挥机体的代偿能力，使其丧失的功能获得恢复或改善、心理创伤获得愈合、社会再适应获得恢复，且能享受人应该享受的权利。

　　康复心理学也正是运用心理学理论和技术，研究和揭示康复中的心理活动、现象及规律的科学。它的目的是解决康复对象的一系列心理障碍，帮助他们接受残疾现实并逐渐适应，挖掘他们的潜能，重新回归社会。同时，康复心理学还探索残疾人与社会的相互影响，心理与躯体在残疾时的相互影响等实际问题。

　　当代医学模式认为，人的心身二者相互作用、相互影响，因此，在康复过程中，既要注重人的生物性因素，又要关注心理社会方面的因素，人体机能的正常运转，不仅有赖于生物机能的良好功能，同时，也有赖于心理社会因素的平衡发展。因此，要达到全面康复、回归社会的目的，在积极地躯体康复治疗的同时，还要考虑其文化背景、教育修养、经济状况、社会职业地位等因素的作用，考虑其所生活的社会环境的影响，促进心理社会功能的康复。

　　您家是否有这样的孩子：

　　● 有的迟迟不会说话，发音困难、构音不清，不能成句说话，不能正确表达还总有自己的小脾气。

　　● 有的生活自理困难，理解能力差，常需别人监护。

　　● 有的注意力不集中、不守纪律、学习成绩差、社会适应能力差。

　　● 有的好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱、易于激动。

　　● 有的对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常; 兴趣狭窄，会极度专注于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣;想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动;暴怒或发脾气行为、攻击、自伤行为、自我刺激行为、刻板行为;故做呕吐及强迫性行为等。

　　以上是一些生理或心理疾病孩子的各种不同表现，心理康复正是本着矫正孩子的不良行为，促进合理认知，培养孩子自制力，开发智力等为目的，从而治愈孩子的身心疾病，享受同龄人应有的快乐!

　　我院康复中心现已开展相应心理治疗：包括脑损伤患者的情绪和行为的评估和治疗、神经心理(感知、学习、记忆、思维、定向力、语言、智力)等评估和训练;脑瘫患儿的不良行为矫正、智力评定和训练;残疾人心理康复;创伤后致残患者的心理康复及普通人群的心理障碍(焦虑症、强迫症、抑郁症、恐惧症、睡眠障碍等);儿童、青少年智力测评以及心理障碍(多动症、自闭症、贪食、厌食、考试焦虑、自信心不足)的评估、矫正，老年人心理障碍诊断、评估、咨询与治疗及其他心理障碍、学习障碍和工作中心理问题等。

　　心理诊室地点：九楼康复中心 电话:0451- 87093409

　　邮箱：qiqimm1986@126.com

　　普通门诊时间:周一至周六全天 (需提前预约)