诸暨市人民医院

8项科技成果通过省级鉴定

时间:2014-01-28 00:00 作者:复禾健康

  近日,我院成功举办2013年度科技成果鉴定(验收)会。8项科技成果均顺利通过鉴定(验收),其中7项达到国内领先水平,1项达到国内先进水平。

  参加鉴定的8项课题分别为病理科胡孟钧主任医师《CD56、TPO、p63及CK19联合检测与甲状腺乳头状癌临床病理相关性研究》、病理科张海勇主治医师《结直肠腺癌中神经分泌细胞克隆性起源的研究》、感染科周祖模主任医师《拉米夫定应答不佳慢性乙肝肝炎患者加用阿德福韦酯与换用恩替卡韦疗效比较》、妇科蒋维洪主任医师《HC2联合TCT检测在宫颈癌早期预警中的作用》、神经内科杨越副主任医师《急性脑卒中后抑郁患者血清BDNF水平的改变》、血液科张立明主任医师《以低剂量硼替佐米一周1次为基础的VCTD方案治疗老年多发性骨髓瘤的临床研究》、急诊科俞宁平副主任护师的《轻便式床边洗头车的临床应用研究》,总院注射室陈满燕副主任护师的《小儿头皮静脉输液固定带研制及临床应用研究》。

  鉴定会上,鉴定委员会听取了课题研究工作情况汇报,并审阅了课题提供的技术文件和资料,而后就课题选择、效果、创新性、病程、费用等问题,向课题负责人进行了现场提问。经讨论后,专家组做出了鉴定意见,认为参加鉴定的课题普遍具有选题新颖,创新性,设计合理,结论可靠,结果可信等特点。如病理科胡孟钧主任医师的《CD56、TPO、p63及CK19联合检测与甲状腺乳头状癌临床病理相关性研究》项目取得的结论在国内具有首创性。

  近年来,我院一直致力于提高科技自主创新能力,把科技工作摆在事关医院发展和医疗水平提高的重要地位,不断完善科研管理制度,从科研立项、经费管理、鉴定(验收)到成果申报都建立起一套较为完整的机制,并完善图书馆中英文数据库,加大对科技的投入和奖励力度,努力创造条件,充分调动医务人员开发临床实用科研,提高医务人员刻苦攻关与创新能力,大力倡导医务人员积极开展具有创新性、先进性和实用性的科研项目。努力实现科研创新与医院业务工作相互促进,协调发展,形成“科学发展、和谐发展、全面发展”的良好局面。 

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我院成功申报2014年国家级继续教育项目

近日,全国继续医学教育委员会公布了2014年第一批国家级继续医学教育项目,我院神经内科顾大东主任医师负责的项目——《基层医院缺血型卒中二级预防推广应用》喜获立项。 据悉,国家级继续医学教育项目的资格审查相当严格,须经省继续医学教育委员会评审后,递交全国继续医学教育委员会评审、由国家卫计委批准,以本学科的国际或国内发展前沿、边缘学科和交叉学科的新发展、国内外的先进技术或成果的推广等为主要内容,是卫技人员参加的权威性高水平学术活动。主办国家级继续教育项目是学科进行学术交流的重要方式之一,是体现学科水平、提升医院知名度和影响力的重要途径。 近年来,我院高度重视继续医学教育工作,积极组织申报、举办继续医学教育项目,开展多层次、多形式的继续医学教育活动。2013年,我院共举办国家级、省级、市继续医学教育项目26项,所办项目注重质量和实效,普及与提高相结合,充分满足医务人员的学习需求。 目前《基层医院缺血型卒中二级预防推广应用》国家级学习班已在积极筹备中,拟在2014年6月上旬举办,招收学员200余人。培训内容主要围绕缺血性卒中二级预防模式等相关知识,届时将邀请省内外知名神经病学专家前来授课。 

专家科普

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科