天津市环湖医院

药剂科 (共3位医生)

科室简介

天津环湖医院药剂科目前共有药学人员43名,具有高级技术职称5人(正高1人、副高4人),中级技术职称20人,在读博士生1人(导师:刘昌孝)、硕士研究生2人,具有硕士学历3人,本科学历13人,大专以下学历24人。

药剂科承担全院药品采购、供应、药品调剂、临床药学以及药事管理委员会日常工作。下设门诊西药房、住院药房、中心药站、、临床药学室、(中、西)药库、中药房、煎药室等部门。

药剂科具有完善的各项规章制度,管理严格,不断优化工作流程,充分发挥药剂科专业功能。中、西药三个调剂室,严格审方制度,严把药品调剂关,坚持以病人为中心,24小时提供药品供应。药库(中、西)严格进货制度,坚持药品正规渠道购进,定期对厂商资质进行审核。严格药品验收制度。对购进药品进行逐批验收,对患者用药安全、有效负责。发挥质量控制小组职能,定期对各组的安全、药品储存情况进行检查,确保药品安全性。

临床药学室深入临床科室,每月进行药学查房,对临床用药进行考核,同时每月对门诊处方进行抽查、分析,及时纠正临床用药出现的问题,与临床医生和护士有良好的沟通,及时解决临床需求,在我院临床合理用药、安全用药中起到了积极作用。临床药学室在门诊部门设有咨询窗口,并开展电话用药咨询,指导医患合理用药。对医院发生的药品不良反应及时进行监测及上报;坚持出版药讯二十年,每年出版药讯4期并根据临床用药过程中出现的问题及国家有关最新规定、要求及时编、下发药学简报。药剂科于2006年被天津市卫生局认定为临床药师基地。三人参加由卫生局和天津医科大学联合举办的临床药师培训班,均已修完规定课程和通过考试。

药剂科现有仪器为UV-260紫外分光光度计、药品溶出仪、药品崩解仪、计算机等。本科建有药学情报室,有专业书籍200多册,每年订阅各类药学杂志10余种,定期于国内多家医院以及学术团体进行学术交流,每年承担对全员医护人员有关药学知识、合理用药的培训。 2009年承办省市级继教项目一项。2006年至2008年科室职工共发表核心期刊论文7篇,专业期刊论文13篇。

药剂科注重人才培养,采取内请外送方式对本科室人员进行培训。每年承担实习人员带教工作。

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科