赣南医学院第三附属医院

康复科 (共2位医生)

科室简介

康复医学科是医院特色品牌,重点临床科室。

科室拥有专业技术人员14人,病床40张,学科带头人包拓副院长,省内著名专家,副主任医师、副教授,江西省康复医学会常务理事,赣州市神经外科专业委员会常委、赣州市烧伤专业委员会常委,赣州市康复医学会副会长、常务理事。擅长神经康复及外科疾病康复。

科室副主任刘非,主治医师、讲师,赣州市康复医学会理事,能把握本专业发展动态,积极开展本专业新技术,有较丰富的康复医学临床经验。尤其擅长神经系统疾病康复。

科室副主任陈林,主治医师,长期从事疼痛科专业诊治工作。擅长小针刀、中医正骨整脊、推拿、针灸、理疗、射频消融术、各种神经阻滞治疗等。在长期临床工作中练就了一手触摸诊断疾病的独技,尤其在运用小针刀治疗各种疾病上具有时间短、见效快、定位准确、治愈率高、无副作用等优点。

科室技术先进,设备齐全,拥有高、中、低频治疗仪,牵引床、起立床等现代康复设备。全面系统地开展了康复评定、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语吞咽治疗、矫形器制作等现代康复治疗。对颈肩腰腿痛等慢性疾病开展针灸推拿、热敏灸、拔罐等传统治疗,对各种疾病尤其是对早期、急危重患者的康复治疗疗效显著。同时,对神经系统疾病、骨与关节疾病、吞咽及言语功能障碍、内科、妇科及亚健康状态的康复治疗与咨询亦有独到之处。

展开
收起
科室医生列表

专家科普

更多 >

医生答疑

更多 >
假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科