宜昌市第一人民医院

　　为进一步加强护理临床师资队伍建设，提高带教老师队伍整体素质，保证临床教学质量，建设一支职业道德好、专业技术能力强的护理师资队伍，市一医院护理部打破论资排辈，论资格带教的旧观念，规范教学管理，实施带教准入制度。

　　制定标准，层层认证。经讨论分析，护理部制定了临床带教准入标准：工作三年以上，具有护师以上职称，全年无大差错事故、投诉发生，热爱护理工作，综合能力较强，通过科内、大科、护理部层层资格认证。只有符合以上标准，方可填写《临床带教老师申请表》。

　　岗前培训，强化师资。符合带教准入标准、即将担任临床带教老师的护理人员，必须参加医院护理部组织的临床带教护理师资培训班，了解临床护理教学的现状和存在的问题，熟悉护生的心理状态及困惑，知道如何做一名好老师，掌握临床护生带教中容易忽略的环节，实习带教老师职责及管理条例、护生管理方法等。

　　严格考核，持证上岗。培训结束后，护理部将进行综合考评，考核项目包括医德医风、护理理论、护理操作技能、临床护理实践。只有考核合格的人员方可取得临床带教资格证书，从而在临床上担任带教老师，指导护生实习。

　　带教老师是护生踏入临床实践的启蒙，他们的师德师风直接影响着护生以后的心理和行为。今天在医院实习的护生，也就是护理事业的后备人才。护理临床带教准入制度的实施为确保临床教学质量打下了基础，也为培育优秀的护理人才奠定了基石。