华西第四医院

睡眠呼吸疾病治疗中心

时间:2013-08-20 00:00 作者:复禾健康

  专家介绍

  张晓晴

  医学博士、教授、硕士生导师、四川大学华西睡眠呼吸疾病诊治中心主任,耳鼻咽喉科主任。

  擅长:

  1.应用高科技微创手术治疗中、重度鼾症;

  2.突发性耳聋、急慢性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、鼻炎、鼻窦炎、过敏性鼻炎、肥厚性鼻炎等疾病的诊治。

  张晓晴在西南地区果率先引进目前才获得国际公认,治疗鼾症最有效的等离子体低温消融微创手术系统,2003年又将美国ellman射频电波刀新技术应用于治疗重症鼾症上,并获得了极大的成功。2005年10月又在西南地区率先引进美国Pillar植入系统治疗鼾症。多年来,她探索出应用微创手术系统,治疗疑难重症鼾症的手术模式,成功治疗了一千五百例国内外的鼾症患者,手术效果良好,获得诸多称赞和好评,填补了此项.医疗技术在西南地区的空白,处于国内领先地位。其创新在于手术在局麻下进行,避免了全麻手术带来的诸多严重的并发症, 2004年6月25日中央电视台《走进科学》栏目制作的《午夜惊梦》专题的进行了报道。此片首次记录了我国专家应用高科技微创手术治疗重症鼾症的全过程。由于成绩显著,获 “四川省卫生系统先进个人”称号,被评为“四川大学优秀医务工作者”。

  中心特色

  多导睡眠检测内容

  脑电图

  眼电图

  心电图

  肌电图

  血氧饱和度

  呼吸情况

  鼾声指数

  注:多导睡眠监测 (polysomnography,PSG)是国际公认的诊断鼾症的“金标准”,将为患者的诊断及治

  疗提供科学依据,我院睡眠中心拥有大型的睡眠监测设备及良好的睡眠环境,将为您提供温馨的服务。

  鼾症微创手术:

  双下鼻甲减容术

  腭咽成形术

  软腭减容术

  悬雍垂减容术

  悬雍垂截断术

  舌根减容术

  扁桃体减容术

医院动态

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职业病评价科深入现场开展职业卫生与健康服务

2014年7月至今,我院职业病评价科全体人员冒着39℃的高温酷暑,先后三次深入宜宾大型国企——宜宾丝丽雅集团有限公司开展职工职业卫生与健康服务。他们积极为企业、为职工实际的职业卫生与健康需求服务,受到该公司领导的赞扬,深受职工欢迎。 本次服务内容主要包括现场职业卫生调查、职业病危害因素检测与评估、职业病危害因素个人防护、职工职业健康促进等。为使企业管理者进一步充分了解和认识职业卫生在保护社会生产力和劳动者权益、企业安全生产、职工健康以及企业顺利发展等各方面的的重要意义,该科工作人员与企业管理者就国家职业病防治、职工健康需求及企业主体责任三个方面的有效调节进行了深入的交流沟通,并与企业员工作了现场互动交流。 此次服务活动中,职业病评价科注意发挥我院作为国家卫计委直属职业病专科医院和省级职业病防治院的社会职能,结合自身专业优势,始终聚焦企业职工职业健康,不断将我院职业卫生技术服务向前推进,服务于“为企业看病”,为我院职业卫生技术服务创造良好的社会口碑。

专家科普

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科