河南省洛阳正骨医院

医院介绍 Hospital about us

基本资料

医院等级:三级甲等

医院类型:骨科医院

医院性质:公立

医院医保:

特色科室:手法正骨科、骨科、小儿损伤科、骨坏死骨不连科、风湿科、膝部损伤科

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医院介绍

河南省洛阳正骨医院河南省骨科医院是在具有224年历史的平乐郭氏正骨基础上发展起来的一所集医疗、教学、科研、产业于一体的三级甲等公立专科医院。平乐郭氏正骨(洛阳正骨)起源于清朝嘉庆年间的孟津县平乐村,因其医术精湛、疗效显著,被老百姓亲切称为“平乐正骨”、“白马寺正骨”。1956年,医院创始人、平乐郭氏正骨第五代传人高云峰受到毛主席、周总理的亲切接见。同年建立洛阳正骨医院,1958年建立河南省平乐正骨学院,1959年建立洛阳正骨研究所(2006年更名为河南省正骨研究院),经过50多年的发展和建设,已成为一所集医疗、教学、科研、产业于一体的三级甲等省级中医骨伤专科医院,2013年经省政府批准增挂“河南省骨科医院”,2015年增挂“河南省康复医院”。近年来,医院坚持走“专科化、特色化、品牌化、一体化、国际化”的发展道路。“平乐郭氏正骨法”(洛阳正骨)被评为“中国非物质文化遗产”,演绎洛阳正骨传奇历史的电视剧《大国医》在央视及20多个省级卫视播出,并荣获中宣部精神文明建设“五个一工程”奖,拍摄了展示洛阳正骨传统疗法的微电影《缘来是你》,2010年和2014年,医院两次通过国际医疗卫生机构认证联合委员会(JCI)认证和国际实验室标准(ISO15189)认可,2015年,医院又通过医疗卫生信息和管理系统协会(HIMSS)6级国际认证和洛阳市“市长质量奖”评审。先后获得“全国卫生系统先进集体”、“中医名院”等荣誉称号。医院现在是国家中医骨伤诊疗中心,国家临床重点专科建设单位(骨伤科、康复科、风湿病科、护理学),国家中医重点专科项目建设单位(骨伤科、康复科、风湿病科、护理学、推拿科、肿瘤科)和国家中医药管理局骨伤协作组大组长单位,国家中医药管理局重点学科建设单位(中医骨伤科学、临床中药学),国家博士后科研工作站,国家药品临床研究基地,国家组织工程中心河南分中心,国家工伤康复试点机构,河南省骨科疑难疾病国际会诊中心,河南省中医骨伤工程技术研究中心以及20多个省级骨伤骨病研究治疗中心。医院总占地面积约700亩,具有“一院、两地、五址”的区域发展新格局,现分为洛阳东花坛院区、郑州院区、康复院区(河南省康复医院)、白马寺院区和洛阳正骨医药科技股份有限公司共五个区域,设置有设施先进的影像中心、检验中心、静脉配置中心等,拥有生化、生物力学等8个基础实验室,主办杂志《中医正骨》。现有职工2000余人,临床科室60余个,核定床位2450张,开放床位1500张。每年诊疗病人约23万人次,其中省外病人占诊疗病人的23%左右。十三五期间,洛阳正骨将以“五型五化五院区”为发展思路,以内涵建设和提质增效为重点,以骨科“预防、治疗、康复”业务发展为主线,主动适应经济发展新常态和“互联网+”新业态,与兄弟单位加强合作,为加快建设健康河南、增进群众健康福祉做出新贡献。

专家科普

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科