河南省肿瘤医院

泌尿外科 (共5位医生)

科室简介
泌尿外科是河南省唯一的男性泌尿生殖系肿瘤专业科室,现为郑州大学硕士研究生培养点。该科室充分发挥我院技术力量雄厚、设备先进的优势,倡导综合治疗,不断开展新业务新技术,致力于男性泌尿生殖系肿瘤的规范化及综合治疗,不断提高治愈率和生存率。
  泌尿外科现有主任医师1人、副主任医师1人,博士1人,硕士5人,硕士研究生导师1人。设有泌尿外科病房、泌尿外科门诊、内窥镜检查治疗室等。专科设备有:Storz膀胱镜、输尿管镜、经皮肾镜、经尿道电切镜、腹腔镜手术系统、经直肠超声前列腺系统穿刺活检及放射粒子植入系统等。
  泌尿外科治疗的肾肿瘤:开展了肾癌根治术、肾脏部分切除术、肾盂癌根治术、腹腔镜下肾癌根治术及肾部分切除术、肾母细胞瘤根治术及综合治疗、肾静脉?下腔静脉癌栓取出术等高难度复杂手术,并根据肾癌的多重耐药及对放化疗均不敏感的特性,联合我院生物治疗科开展了肾癌的CIK、LAK细胞回输生物治疗;与介入科合作开展了肾癌的介入、射频消融、冷冻消融治疗;并且开展了针对晚期肾癌的靶向治疗,延长了晚期肾癌的生存率,为晚期肾癌的治疗开辟了新的途径。
  泌尿外科治疗的膀胱肿瘤:不断探索膀胱癌治疗的新方法,除开展经尿道膀胱肿瘤电切术、根治性膀胱全切回肠膀胱术外,还开展了回肠原位新膀胱术及回结肠原位新膀胱术,使患者术后不用佩带尿袋,基本保留了生理排尿功能,提高了患者术后的生活质量。对晚期膀胱癌患者采用手术、化疗及放疗相结合的综合治疗方法,延长患者的生存时间。对非肌层浸润性膀胱癌术后选用敏感化疗药物进行膀胱灌注化疗、热化疗及免疫治疗,明显降低复发率。
  泌尿外科治疗的前列腺肿瘤:较早开展了血清PSA检查及经直肠B超引导下前列腺系统穿刺活检技术,使一大批前列腺癌患者在疾病的早期得到诊断和治疗。除开放性前列腺癌根治术外,近年来成功开展腹腔镜下前列腺癌根治术,I125放射性粒子植入术,同时开展前列腺癌新内分泌治疗及外放射治疗,使我科的前列腺癌诊治达到国内先进水平。
  泌尿外科治疗的肾上腺肿瘤:对嗜铬细胞瘤、肾上腺皮质腺瘤、肾上腺无功能腺瘤等疾病采用腹腔镜手术,减少了创伤,取得了良好效果。
  泌尿外科治疗的泌尿男生殖系其它肿瘤:对阴茎癌、睾丸癌、输尿管癌、尿道癌等采用手术治疗为主,配合放疗、化疗、生物治疗、免疫治疗,使患者得到规范诊治,提高了生活质量和生存率。
  泌尿外科是郑州大学硕士研究生培养点,负责本科生、研究生的泌尿外科临床教学和实习带教工作,还培养了一大批进修医生。曾主持河南省科技攻关计划项目1项、河南省医学科技攻关计划项目2项、河南省中青年骨干教师资助项目1项、国家自然科学基金合作项目1项、国家“973”计划项目分课题1项。获河南省科技进步二等奖1项。
  泌尿外科发展方向:
  1、加强宣教,致力“三早”,不断提高泌尿系肿瘤防治水平。
  2、大力发展新技术、新业务,提高业务人员素质。
  3、积极与其他临床科室合作,完善肿瘤的综合治疗。
  4、加强基础及临床研究,培养高层次人才。
  泌尿外科将在不断完善各类肿瘤治疗措施的基础上,大力开展腔镜技术和各种微创技术,培养、打造高素质专业队伍,推动科室的全面发展,提高泌尿系肿瘤诊断、治疗水平。
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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科