四川大学华西医院西藏成办分院

内分泌科 (共2位医生)

科室简介

内科内分泌专业作为医院特色在最近3年得到了迅速发展,目前,内分泌专业组位于医院综合楼2楼,设置床位29张,拥有专业人员5名,其中,毕业于四川大学华西医院博士1名(师从全国著名糖尿病专家李秀钧教授)、硕士研究生1名、本科生1名、专科护士2名。

内分泌系统第一大疾病是糖尿病,糖尿病患者入院后,一是血糖能够得到迅速而有效地控制,二是能进行全面的并发症筛查和相关合并症检查,三是疾病能稳定好转,四是通过一对一的健康教育能获得终身受益的疾病防治知识,五是高级营养师资格的糖尿病专科护士能为每位住院患者量身定做专科特色食谱,六是个体化,特色的专科治疗能让每位患者得到优质服务和完善的出院指导及随访。近一年来该科通过多因素干预,对于糖尿病合并肾脏及神经病变患者的治疗取得了较为显著的疗效。

近年来,医院代谢病实验室对藏汉两组糖尿病患者的胰岛素分泌,发病特点及相关并发症进行着不懈的研究,首次发现了许多辆民族代谢方面的异同点,目前正开展1项西藏科技厅重点研究课题,同时,内分泌专业组学科负责人邬云红博士还在进行全球多中心的糖尿病临床研究“ADVANCEOn”。

为搞好糖尿病防治工作,内分泌专业组坚持进行别具一格的糖尿病健康知识讲座,讲者将相关知识深入浅出的融汇于患者生活的方方面面,听者能在生动的互动环节中不知不觉学习到疾病防治及保健的知识和窍门,现已累计教育患者达1500人次,讲课形式和质量在成都地区处于领先水平,多次在浆洗社区开展糖尿病义诊活动,免费检测血糖,血压等。得到了附近居民的广泛认可。

糖尿病防治工作任重道远,糖尿病治疗领域发展日新月异,内分泌专业组将不断探索创新,以精进求真的态度,用先进而精湛的技术迎接新的挑战。

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科