内蒙古医学院二附院

急诊科 (共1位医生)

科室简介

急救中心是本院的重要科室,全天24小时随时接诊各类危重病人,是危重病人进行抢救、监护、治疗处理的先进科室,是现代抢救危急重症病人生命最紧张繁忙的部门。急救中心是医学面向社会的前线,提供无限制人群的病人所需求的全面、紧急便捷的医疗服务。为健康危机者做出:紧急决定于医疗行动避免死亡与伤残的发生。密切围绕赢得时机和挽救生命而产生,是现代医学的体现。

急救中心设备完善,医护队伍素质高,是自治区最优秀、最专业的创伤骨科急救中心,经过医院整合内部优秀医疗资源,以更高的质量和方便快捷的效率为患者服务。

创伤急救中心设有:诊察室、抢救室、处置室、治疗室、手术室、器械室、注射输液室、换药室、石膏室、急诊观察室,配备心电监护仪、呼吸机、心电出产气波仪、全自动洗胃机、自动吸引器、手提照相机、急救复苏器等设备。

急救中心拥有一批优秀的医护人员,其中高级职称2名,中级职称8名,还有十几名年轻的新生力量,每年接诊国外、区内外的患者上万人次,抢救危重病人上百次,完成急诊手术2000余例,本急救中心根据不同的病例,采用不同的手法整复、撬拔复位、经皮闭式穿针等治疗方法,使许多患者达到了满意的疗效。急救中心可以开展手显末节骨折复位内固定术、手足伸屈肌腱断裂吻合术、内置物取出术、腱鞘囊肿切除术、关节腔封闭术等多项治疗业务。

急救中心医疗技术精良,对患者热情周到,病区设计合理,诊治流程规范、严谨。

创伤中心全体医护人员竭诚为每位救治的患者服务。

急救中心电话:0471-6351184(全天)

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医院动态

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学校校长杜茂林莅临我院调研指导

学校校长杜茂林莅临我院调研指导 党政办公室 2014年9月4日上午,学校校长杜茂林、副校长刘斌一行3人莅临我院调研指导,医院领导班子成员及部分职能部门负责人参加调研。 院长霍洪军从深化内部管理,推进绩效考核;加强质量和制度建设;加强学科建设;加快新医院建设等方面汇报了2014年上半年的主要工作,重点提出在新医院建设方面存在的资金和学科发展困难。党委书记温树正从领导班子建设、干部队伍建设、基层党建、党风廉政建设、群众工团工作等方面对党委工作进行了汇报,并对下一步主要工作提出明确目标。 杜校长认为医院上半年工作稳步推进,下半年工作目标明晰,查找的问题实在,并强调了团结、实干、创新、学习、责任、目标等六方面内容,针对新医院建设资金和学科建设问题,杜校长提出了指导意见。刘校长希望我院站在自治区骨科事业发展的高度,继续领跑骨科学科发展,同时加强医德医风和行业作风建设。 最后,霍院长代表班子表态,将按照学校要求,团结一致,齐心协力,把更多的精力放到管理上来,在目前医院发展势头良好的基础上,找出差距,增强危机意识,高度重视廉政问题,规划好新医院建设,让领导放心,职工满意。 网站编辑:刘倩 

专家科普

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科