上海市宝山区中西医结合医院

急诊科 (共2位医生)

科室简介

急诊科是集急诊抢救室、急诊重症监护病房(ICU)、急诊综合病房、急诊观察室、门急诊补液室五位一体综合功能的急诊科。目前ICU床位10张、急诊综合病房床位33张、急诊观察室床位12张。科室目前配备有有创呼吸机4台、无创呼吸机2台、心肺复苏仪1台、除颤仪3台、心电图机3台、洗胃仪2台。科室拥有急诊科医师19名,其中主任医师1名、副主任医师3名、主治医师6名、住院医师9名;科室拥有护士41名,其中主管护师7名,护师8名。科主任张连东(主任医师、硕士研究生导师),从事危重病急救医学30年,曾在三级甲等医院工作18年,对危重病急救、内科各系统疑难病症诊治有较深的造诣,目前担任中华急诊分会危重病专家委员会常委;中国中西医结合急救专业委员会委员;华东地区危重病急救医学专业协作委员会常委;上海市急诊、ICU质控中心专家委员会委员、组长;上海市中西医结合急救专业委员会副主任委员;上海市中医药学会急诊分会副主任委员;上海市危重病专科委员会委员;上海市宝山区急诊学组组长,是宝山区第四、五、六批专业技术拔尖人才,曾获“上海市劳动模范”、宝山区首届“德技双馨名医”等荣誉称号,获首届宝山区卫生系统有突出贡献卫生专业技术人才奖,他先后著书4部、发表医学论文62篇、主持及部分完成科研课题6项,2009年起担任中国急救医学杂志编委。

在张连东主任的带领下,急诊科医师熟练掌握了气管插管、机械通气技术、心肺复苏术、电击除颤、三腔管压迫止血术、洗胃术、胸腔闭式引流及各种穿刺技术等抢救技术,具备抢救急慢性呼吸衰竭、重症哮喘、心律失常、急性心肌梗死、心功能不全、心搏骤停、休克、糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症糖尿病昏迷、脑血管意外、中毒、溺水、电击、消化道大出血等急、危、重症的能力,急诊抢救成功率87%,在区内同级医院中处于领先水平。

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医院动态

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提升医保管理质量,维护医保基金安全

根据本市医改总体要求和上级医保部门工作部署,医院领导高度重视,2014年上半年我院医保办积极探索医保管理办法,继续加大反医保欺诈宣传力度,切实提升医保管理质量和效率,维护医保基金合理、安全使用,保障参保人员得到适宜的基本医疗服务。 1、建立对部门及执业医师的约谈机制,对违反医保有关规定的部门及执业医师组织约谈。 2、制定自查制度,每月组织自查,并将自查发现的问题反馈给相关科室及当事人,落实整改及考核,坚决杜绝一切违规行为。 3、加强医保政策的宣传培训工作。通过院报、内网、电子滚动屏等途径,加强医保政策宣传。2014年3月院医保办开展了“反医保欺诈,保基金安全,护自身权益”主题宣传周活动。 4、加强考核力度。院医保办每月对全院用药情况、药比、均次费用、复诊率等监管,对违反医保规定的医师进行扣款,发放书面整改通知,并多次将全院医保药比排名前50名及均次费用超过300元的医师名单进行公示。 5、动态管理医保执行情况。切实提高预算执行分析质量,实行动态监控、及时采取积极控费措施,加强控费过程管理。 下半年院医保办还将组织医务人员学习医保政策,巩固医保业务知识,进一步有效贯彻落实医保各项政策,做到因病施治、合理用药、合理检查、合理收费、合理治疗,为患者提供质优、价廉的医疗服务。 

专家科普

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医生答疑

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小孩老是注意力不集中怎么办
邵红
回答: 小孩注意力不集中可通过行为训练、环境调整、营养补充、心理疏导、药物治疗等方式改善。该现象可能由生理发育未成熟、睡眠不足、微量元素缺乏、多动症倾向、家庭教养方式不当等原因引起。 1、行为训练: 通过结构化任务培养专注力,如每天15分钟拼图或积木游戏,采用番茄钟法分段完成作业。建立明确的奖惩制度,完成目标后给予非物质奖励。避免同时布置多项任务,每次只安排单一指令。 2、环境优化: 减少电视、手机等电子设备干扰,学习区域保持简洁无杂物。使用防噪耳塞降低环境噪音,选择自然光线充足的场所。建立固定作息表,确保每天相同时段进行专注训练。 3、营养干预: 增加富含Omega-3的三文鱼、亚麻籽,补充锌含量高的牡蛎、牛肉。早餐搭配全麦面包和鸡蛋,避免高糖零食。检测血清铁蛋白水平,必要时在医生指导下补充葡萄糖酸锌口服液。 4、心理评估: 注意力缺陷多动障碍可能表现为持续6个月以上的分心、多动,伴随学习效率低下。通过Conners量表筛查,表现为冲动行为、情绪控制困难。需与焦虑、抑郁等情绪问题鉴别诊断。 5、医学干预: 确诊ADHD后可考虑盐酸哌甲酯缓释片、托莫西汀等处方药。结合感觉统合训练改善前庭功能,每周3次游泳或平衡木练习。家庭治疗需配合行为契约法,避免体罚等负面管教。 保证每日1小时中高强度运动如跳绳、篮球,促进多巴胺分泌。增加亲子共读时间,选择需要持续专注的绘本故事。定期监测生长发育曲线,学龄儿童每天需保持9-11小时睡眠。持续6周无效或伴随攻击行为时,建议儿童心理科就诊评估。注意避免在餐后立即进行专注力训练,血糖波动可能影响认知功能。 邵红副主任医师马鞍山市妇幼保健院儿科