福建省第二人民医院

心血管内科 (共14位医生)

科室简介
心血管内科目前有主任医师4人,副主任医师2人,主治医师2人,目前已成功开展冠心病造影+支架植入术,永久起搏器植入术等心脏介入手术,并承担卫生部组织的国家自然基金重大项目:冠心病血淤症的临床研究。冠心病诊疗组力求发挥我院中西医结合的特色,为患者提供中西医结合冠心病介入诊疗的新途径。
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我院举办2014“精彩一课”教学竞赛

为了提高我院临床教师的教学能力,提升我院的教学质量,我院于8月12日下午,在八楼多媒体教室成功举办了“精彩一课”教学竞赛。本次竞赛由科教科主办,邀请了分管副院长吴斌、及中内、中外、西内、儿科、骨伤科等教研室主任担任评委。参赛选手由各教研室内部筛选择优参加。参赛的夫妻档选手张加芳与陈冬梅老师的情况也成为了本次比赛人们议论的场外花絮,而陈冬梅在比赛中更是勇夺头筹。 此次比赛主要是以课件结合板书的形式开展,每位选手参赛时间为10分钟,评比内容包含教学目标、教学手段方法、教学过程、现场效果。本次比赛在方法手段方面注重体现先进的教学理念,突出学生学习的主体地位,有利于激发学生自主学习;教学形式提倡启发性和富有趣味性,营造有助于调动学生自主积极性和主动性的教学氛围。选手们在短时间内展现上课技巧、完成设定内容更加考验了参赛者的教学能力及心理素质。经过激烈的角逐,比赛最终评选出一等奖1名:儿科学教研室的陈冬梅;二等奖2名:西医内科学教研室的张鹏声、中医外科学教研室的翁剑飞;三等奖3名:妇科学教研室的汪敏华、临床护理学教研室的李淑媛、妇科学教研室的邓勇。评委对选手们的精彩表现给予了充分的肯定,并针对他们在讲课过程中存在的不足提出改进的意见与建议。参赛选手也纷纷表示,通过本轮比赛使自己的理论基础得到进一步的巩固,教学能力得到了进一步的提升。 教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。本次教学竞赛,为我院临床教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,参赛者在竞赛的过程中既充分发挥了自己的优势,又了解到自身的缺点和不足,互相学习,取长补短,教学能力得到了充分的锻炼与提高。希望通过本次比赛使医院的教学工作形成百舸争流的局面,真正做到医教相辅,教学相长。

专家科普

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医生答疑

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42天产检都检查什么
冷启刚
回答: 42天产检通常包括产后恢复评估、新生儿健康检查及母婴适应性筛查,主要项目有子宫复旧检查、会阴或剖宫产伤口评估、血压血糖检测、母乳喂养指导、新生儿体格发育测量、黄疸筛查、听力测试等。 1、产后恢复评估 通过妇科检查观察子宫收缩情况,判断是否存在宫腔残留或感染风险。同时检查会阴撕裂或剖宫产切口愈合状态,评估有无红肿、渗液等异常。血压和血糖检测可筛查妊娠期高血压或糖尿病遗留问题,必要时进行血常规复查贫血恢复程度。 2、母乳喂养指导 医生会观察哺乳姿势是否正确,评估乳汁分泌量是否充足,检查乳头有无皲裂或乳腺堵塞。针对喂养困难提供个性化建议,如调整衔乳方式、增加哺乳频率或使用吸奶器辅助,必要时开具通乳药物如乳癖消片。 3、新生儿体格测量 记录体重、身长、头围等数据,对比出生时指标评估生长速度是否达标。若体重增长不足需排查喂养不足或代谢异常,生长过快则提示过度喂养风险。同时检查囟门张力、肌张力及原始反射,早期发现神经系统发育异常。 4、黄疸筛查 经皮胆红素检测仪快速测定黄疸数值,区分生理性黄疸与病理性黄疸。对于数值偏高但无其他症状的新生儿,建议增加喂养频次促进胆红素排泄。若持续升高可能需蓝光治疗,如茵栀黄口服液等药物辅助退黄。 5、听力与髋关节筛查 采用耳声发射仪进行听力初筛,异常者需转诊至专科复查。髋关节B超检查可发现发育性髋关节脱位,早期干预可通过蛙式抱姿或佩戴矫正支具改善,避免远期行走功能障碍。 产后42天检查是母婴健康管理的关键节点,建议提前整理孕期异常记录和哺乳问题以便高效沟通。检查后保持均衡饮食,适量补充铁剂和钙剂促进恢复,避免剧烈运动或重体力劳动。新生儿护理需注意脐部消毒、按需喂养及睡眠安全,出现发热、拒奶或皮肤黄染加重应及时返院复查。 冷启刚主任医师山东省立医院妇科