父母给孩子读书的方法
从婴儿4个月大开始,当婴儿的头部能够稳定地竖立时,父母可以让孩子背靠成人的胸部,抱着孩子看一些色彩鲜艳、线条清晰、每页只有一两个图案的相册。阅读时,用清晰、正式的语言说出图案的名称,用婴儿的手指触摸图案,不在乎孩子是否能理解,只要重复多次;好是婴儿经常看到和熟悉的内容,如香蕉、苹果、球等。孩子们可以在书中看到和体验生活中的东西,这很容易给人留下更深刻的印象。注意,从这个时候开始,每天都要有一个相对固定的时间和孩子一起阅读,让孩子逐渐养成阅读的习惯,时间可以从初的二三分钟逐渐延长到十分钟二十分钟。
八个月后,婴儿对书的兴趣让他想翻页。他也喜欢咬嘴里的书,用手抓、拍、推、撕书。他应该买更多的撕书。根据不同书籍的图案和纹理,孩子们可以触摸和感受纹理的变化。在此期间,父母带孩子读书可以“自问自答”,比如问:“小猫在哪里?然后指着小猫的图像说:“小猫在这里!”;还可以让孩子边看图边看一些相配的儿歌。诗歌的节奏对孩子学习语言有很大的影响。
10个月后,婴儿的食指从其他手指中分化得很好,你可以伸出食指来识别东西,然后带婴儿读“你问他的手指”,比如问:“狗在哪里?”鼓励孩子们用手指出它。这种阅读训练通常持续到一岁以上,大多数孩子真正学会看图片和手指是一岁零四个月。
亲子阅读的四大小贴士
1、每天反复阅读一本书
对于几个月大的婴儿,好选择12本简短的图画书,并重复给婴儿阅读。一本书每天读两次,读一个月,读完后再换另一本。
2、把婴儿抱在怀里为他读书
婴儿喜欢被母亲抱在怀里,边听故事边玩书。让宝宝坐在妈妈的腿上,用手臂轻轻包围他。你可以为你的宝宝读书和讲故事。
3、阅读时间不宜过长,阅读时间不宜过长
婴儿可能不会坐下来听很长时间的故事。十分钟后,当婴儿对书失去兴趣时,母亲可以让他玩其他东西。
4、准备色彩鲜艳、生动有趣的书籍和卡片
告诉婴儿,用婴儿的小手指识别文本。这样,婴儿就有机会接受文本刺激,锻炼婴儿对语言、节奏和颜色的认知能力,并与父母和婴儿的家庭沟通。