诊断小儿多动症三个步骤 预防小儿多动症注意细节

儿童ADHD的明显特点是注意力不集中,因此家长可以重点培养孩子如何集中注意力,如阅读、讲故事等,使孩子逐渐延长注意力集中的时间。它们也可以安排在教室的排座位上,这样它们就可以在课堂上随时得到老师的监督和指导。如果孩子们在注意力上取得了进步,他们应该及时表扬和鼓励他们,以增强他们的注意力。

儿童多动症一般发生在6岁以后,学龄儿童的发病率为2%~10%。父母可以通过了解儿童多动症的病因,采取有针对性的预防措施,避免儿童多动症。那么,儿童多动症的病因是什么呢?

1、遗传因素

家庭和双生子研究表明,遗传因素是多动症的重要原因。分子遗传学研究表明,多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传疾病。

2、脑器质性因素

研究发现,母亲感染、接触有毒物质、营养不良、吸烟、饮酒、宫内窘迫、分娩异常、出生体重低、中枢神经系统感染或脑损伤可能导致儿童神经发育异常,增加患多动症的风险。

3、中枢神经递质异常

神经生化学研究发现,多动症儿童脑去甲肾上腺素功能不足、多巴胺功能不足、5-羟色胺功能过高或相对不足。这些神经递质被认为可以激活大脑皮层或加强社会行为。因此,推测多动症的原因可能是神经递质紊乱引起的行为障碍。

4、社会心理因素

不良的家庭和社会环境可能会增加儿童患多动症的风险。儿童生活在不和谐的家庭环境中,往往处于紧张、抑郁、恐惧、不安和矛盾的状态,容易出现冲动、注意力不集中、情绪不稳定等行为问题,或加重多动症的某些症状。多动症的危险因素之一是教育方法不当。简单粗暴的教育方法、过度放任或过度保护都可能成为多动症的原因。

5、其他因素

研究发现,儿童过量食用含铅食物可能与多动症和注意力不集中有关,这可能是多动症的潜在原因。

诊断儿童多动症的快速方法如下:

1、注意力是否集中

多动症儿童不能全身心地投入到一件事上,包括看电视、看电影、看漫画、看漫画等。不要让别人干涉自己。

2、活动是否有目的

多动症儿童的行为没有明确的目的,行为反复无常,抑制往往因为一件小事哭泣,易怒,容易冲动,无论后果如何,无论什么场合和活动不能让它平静下来,都会表现出多动症、注意力不集中等症状。

而且正常多动的孩子做事有目的,有计划,有一定的自控能力,不乱闹。

3、学习难吗?

多动症儿童一般表现为:儿童在做作业时表现为字迹潦草,不认真,无法区分左右、颜色、位置、单词、、如果句子读错了或者读错了,比如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。正常儿童没有上述症状,可以集中精力完成某件事。

预防儿童多动症的细节

1、提倡婚前检查,尽量避免近亲结婚;同时,在选择配偶时,要注意对方是否患有癫痫、精神分裂症等精神疾病。

2、为了防止ADHD,好在适当的年龄结婚。好不要早婚早孕,同意不要结婚生子太晚,这样可以有效避免先天缺陷;有计划地生孩子。这是如何预防ADHD在生活中的重要组成部分之一。

3、父母好为孩子创造一个温暖和谐的生活环境,让孩子在轻松愉快的环境中享受童年,因材施教,不要给孩子太大的压力。

4、注意合理的营养,家长要保证孩子养成良好的饮食习惯,不偏食,不挑食;同时保证充足的睡眠时间。

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