小儿好动不一定是多动症? 如何治疗小儿多动症

儿童多动症和儿童活动有很多相似之处,但本质上是不同的,应该能够正确区分。那么,如何区分儿童多动症和儿童活动呢?

多动症注意缺陷和多动障碍(Attentiondeficitandhyperactivitydisorder,ADHD)俗称,是指发生在儿童时期的一组综合征。与同龄儿童相比,其主要特点是注意力集中困难、持续时间短、活动过度或冲动。

注意缺陷是多动症的常见症状,但并不是每个多动症儿童都会注意缺陷。因为多动症通常分为三种类型:一种是注意缺陷,另一种是多动症和冲动,另一种是混合的。一些多动症儿童主要是多动症和冲动,而注意缺陷的症状并不明显。

〈1〉注意力和兴趣之间的关系:ADHD儿童不感兴趣,无论何时何地,他们都不能长时间集中注意力,并且有注意力缺陷的症状。活跃的孩子可以专注于他们喜欢做的事情,讨厌别人的干扰和影响。他在课堂和家庭作业中感到不安,主要是因为他对学习不感兴趣。

〈2〉行动的目的、计划和系统性:活跃儿童的行动往往有一定的目的、计划和安排。多功能儿童的行为往往是冲动的、混乱的、从头到尾的。

〈3〉自我控制能力:活跃的儿童在严肃、陌生的环境中有自我控制能力,保持自己,不再吵闹。多动症儿童没有这种能力,经常被指控为“无知”。

正确区分多动症和活动,积极治疗多动症。那么,如何治疗儿童多动症呢?

专家提示:6岁以后的儿童可被诊断为ADHD。当然,0-6岁的孩子也可以提醒父母提前注意一些细节。如果ADHD儿童不及时纠正,就会影响他们的学习成绩和社会适应能力。

中医结合按摩治疗儿童多动症

从中医的角度来看,儿童是幼稚的阴阳体,内脏细腻,形状不足,即儿童内脏和身体发育不成熟,功能不完善。与成年人相比,他们处于内脏不足、精力不足、经络不足、气血不足、精神虚弱的状态。另一方面,由于儿童器官的形态、结构和功能不成熟,必然会发展成熟和完善,即表现出强大的活力和快速的生长发育。这就是所谓的“阳常有余,阴常不足”理论。

怎样帮助“活跃”的孩子?

1、帮助孩子集中注意力。注意孩子喜欢什么,和他一起玩,调动孩子对学习的兴趣,延长他的注意力。例如,当一个孩子喜欢画画时,你应该给他足够的空间,甚至和他一起画画。

2、丰富孩子的生活内容。父母试图安排孩子丰富多彩的生活,让他们有机会发泄他们过剩的精力。例如,让他参加适当的运动,如平衡木材、跳床等。

3、避免含铅食品。铅中毒是多动症的原因之一。不要给孩子吃铅食物,如皮蛋、爆米花等。不要给孩子铝制器皿。

4、鼓励孩子减轻压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持下去。不要把他说成“傻孩子”,因为他不会数或弹钢琴。不要给孩子压力,让他轻松成长。

5、不要在孩子面前吵架。父母关系不好也是ADHD的原因之一。教孩子冲动和噪音不是解决问题的好榜样。

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