儿童多动症家庭心理治疗

二是家长在教育孩子时要注意以下几点；

（1）要求必须满足多动症儿童的实际要求。不要像对待正常儿童那样严格。只要他们的多动症行为得到控制，他们就不会要求太高。

（2）家长和教师应组织他们参加各种体育活动，如打球、跑步、跳远等。如果可能的话，他们应该安排他们做一些室内活动，这样他们就可以释放太多的精力。然而，在安排活动时，我们应该注意，避免危险。

（3）加强集中注意力的培养可以从阅读书籍和听故事开始，逐步延长集中注意力的时间。他们也可以安排在教室的排座位上，这样他们就可以随时在课堂上得到老师的监督。如果儿童在集中注意力方面取得了进展，应及时表扬、鼓励和加强。

（4）为了培养有规律的生活习惯，我们应该培养这些孩子有规律的生活习惯，按时饮食和日常生活，有足够的睡眠时间。如果他们看电视影响学习和睡眠，父母就不应该适应。

（5）培养自尊和自信。对于这些孩子，他们应该耐心地反复教育和帮助，培养自尊和自信，帮助他们提高自我控制能力。

行为疗法是一种利用学习原则纠正儿童不适宜行为的方法。当有适当的行为时，鼓励他们继续改进和巩固；纠正或暂时“剥夺他们的权利”，这将促进这些行为的逐渐消失。假如注意力不集中作为“靶向”症状，写下孩子在家做作业时注意力不集中的次数。若次数减少，表扬或奖励。奖励的方法可以根据每个家庭的具体情况来确定，比如周日带孩子去公园。