随着尊重的逐渐成长，尊重的父母服从他，但各种问题也不断出现。尊重变得难以纪律和不听话。他被送到幼儿园后，老师还报告说，他不遵守幼儿园的规则，也不注意听。他的注意力很容易被周围的其他事情所吸引。他总是喜欢四处走动，经常扔东西，很难平静下来。后来，尊重的母亲带他去医院检查，发现尊重是一种多动症。

尊重为什么多动的心理透视

现代科学认为，多动症不是一种常见的疾病，它与人类的神经活动类型、人类的心理素质有关，即一个人的自我控制能力。

通常，多动症婴儿在出生后的各个阶段都有特殊的表现：

新生儿期：婴儿表现为神经不稳定，如难以入睡、睡眠不稳定、容易醒来、兴奋，有时表现为嗜睡。

婴儿期:宝宝好动不安静，抱在怀里也不安，爱哭，好发脾气，气质类型难养。

幼儿期：这一时期婴儿多动症的症状尤为明显，行走不稳定，到处跑，不听成年人的话，工作注意力容易分散，乱扔玩具，幼儿园不遵守规则

多动症的心理因素也很多。在现代独生子女家庭中，父母或长辈容易溺爱婴儿，这也是多动症儿童比例越来越高的主要原因之一。就像本文例子中的尊重一样，父母服从他，却忽视了培养他良好的生活习惯，导致婴儿随心所欲、娇生惯养、自制力差、多动症。

多动症的其他心理原因

1、父母太冷漠了

在经济贫困、家庭不和、父母离婚的不良环境中，一些婴儿也会导致多动症。这种家庭的父母往往没有太多的时间去关心和关注他们的孩子，他们的孩子也缺乏玩具、书籍和其他成长所需的东西。在这种环境下长大的婴儿容易出现行为异常、性情孤僻、学习困难、多动等情况。调查显示，多动症儿童组父母的文化程度明显低于正常儿童组父母。

2、父母太严格了

有些父母希望他们的孩子成功，但缺乏基本的早期教育知识，不了解孩子的心理变化，对婴儿的要求太苛刻，容易导致过度的心理紧张、抑郁和多动症症状。如果父母认为婴儿故意不听话，采取暴力纪律，就会加重多动症的症状。

应对婴儿多动行为的专家建议

1、鼓励法则

鼓励通常是基于精神或语言的刺激，鼓励婴儿自愿、积极地尝试或重复这些良好的行为和习惯。例如，当他听父母的话做某事时，他会及时表扬他，增加他的行为。

但单独使用这种方法往往效果不明显，应与其它方法一起使用，并应经常使用。

2、奖励法则

除了鼓励，当婴儿有遵守规则的良好行为习惯时，他也应该得到适当的奖励。这样，婴儿就可以有一种快乐的心理感觉，并促进他进一步养成良好的习惯。

奖励的方法也可以尽可能多。例如，如果婴儿喜欢汽车，他会告诉他，每次他做得好，他就能得到1分。如果他做得不好，他可以减掉1分。当他得到5分时，他可以给他买一辆车。随着汽车的增加，婴儿也会有成就感，这将促进婴儿自我控制的改善。

3、塑造法则

这种方法可以很好地锻炼多动症婴儿的注意力。找到他感兴趣的东西，如画，并规定他每天坚持一定的时间，从短到长。

例如，从5分钟开始，根据婴儿的表现慢慢延长，但记住不要太匆忙，而是慢慢延长。父母开始陪伴孩子，让孩子独自完成。这种方法应该与鼓励和奖励相结合。当婴儿做得好时，及时鼓励和奖励，以增强他对工作的兴趣和决心。

4、处罚法则

这种方法的目的是减少或消除婴儿的一些不良行为。对宝宝不良行为的结果或表现给予不愉快的刺激，让宝宝觉得自己的行为没有得到欣赏和认可，父母也不喜欢。

但在使用惩罚时，父母应该注意让孩子明白你爱他，帮助他纠正错误，没有其他恶意。在选择方法时，我们也应该使用更多的大脑，而不是简单和粗糙的方式，如责骂或恐吓。

推荐常用的处罚方法

批评指出了不足

父母应该直接、清楚地指出婴儿的错误在哪里，什么是正确的，他的行为给别人带来了什么感觉。家说话时，语气要严肃，态度要认真，让宝宝觉得你真的不喜欢他。

取消计划

如果宝宝做得不好，警告后不要纠正，取消一些他喜欢的计划，比如礼物或旅行。让他明白，他必须为自己的行为承担不愉快的后果。

计时隔离

让宝宝独自呆在一个角落或房间里，让他明白他的行为可能会失去成年人的爱或关注。但要注意隔离时间，因为婴儿不应该花太长时间。

消退法则

所谓消退法，就是忽略宝宝的行为，不要太在意，让它自然消退，选择合适的时间，配合其他方法使用。

例如，当婴儿发脾气或眉毛时，如果父母责骂或责骂他，他就会变得越来越强壮。此时，我们应该对他漠不关心，只是轻描淡写的指导，这样他的不当行为就会消退。

你的宝宝有多动症倾向吗？家庭测试

1、反手实验

让宝宝的手掌向下，拇指放在手掌上，剩下的四个手指并拢，食指靠近桌面；这时，让宝宝把手反过来，手掌向上，小指靠近。这样，在原位反复翻转和加速，翻转动作笨拙，摆动超过肋骨宽度的人往往患有多动症。

2、点指实验

让宝宝一只手握成拳头，另一只手用拇指依次接触其他手指，可以按照食指、中指、无名指、小指的顺序重复几次，然后换另一只手做几次相同的动作；也可以从相反的方向开始，按照小指、无名指、中指、食指的顺序，或者双手同时重复上述动作。婴儿的动作不协调，犯了很多错误，可能有多动症的倾向。

3、指鼻实验

让宝宝先用左手食指，然后用右手食指，轮流指鼻尖，睁开眼指5次，然后闭上眼指5次。动作笨拙，错误3次以上，有多动症倾向。

温馨提示：

家庭测试只起辅助测试的作用。如果婴儿有多动症倾向，家长应带婴儿到医院定期检查，不得随意得出结论，以免影响婴儿的正常心理发育。