多动≠顽皮

近年来，过动症患者数量增加。除了家长和老师的高度警惕和容易察觉孩子的过度倾向外，许多声光刺激的环境也是影响因素之一。

男女症状各不相同

患有过动症的小男孩和小女孩的症状有点不同。通常男孩进入幼儿园后，会明显不能坐着，或冲动行为，经常打别人，原因不明，无法控制；女孩喜欢说话，一开始会认为孩子的语言能力很好，但很长一段时间，会发现她经常在不合适的时间说话，比如喜欢说话，不听别人说话，只是自己说话。

这些行为和行为可能被忽视为人格特征，重要的评估是它们是否合适，在正确的时间说正确的话，做正确的事情，如果它们不能限制在标准下，它们可能被怀疑是过动症。过动症儿童，通常语言和智商发展没有问题，但有明显的注意力不能集中，有些可以集中但不持久，有些根本不能集中。

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过去的教育方法通常是高压纪律，有些过度可能被掩盖，但也许正式医生说，高压教育通常导致过度两极分化，有些可能成功抑制，但有些由于过度抑郁和抑郁，父母不能盲目的教育，应该找到可以让孩子集中注意力，消除太多的环境刺激。

改变环境：当确定儿童有过动症时，我们必须消除环境中的过度刺激。好在三岁之前不要接触电脑、电视和电动产品。这些电子产品具有强烈的声光刺激特性。当孩子们习惯于快速的声光变化时，他们就不会被更静态的东西所吸引。

教育和行为疗法：建议家长找出孩子感兴趣的东西，让他们专注于这些东西。他们通常可以玩迷宫或每个人都来找茬等小游戏，让孩子专注于练习，但他们应该一步一步地训练，而不是从一开始就高标准地规范孩子。

放下传统的框架：我们不能把对待一般儿童的标准应用到患有过动症的儿童身上，就像那些不想要身体障碍的人打篮球一样。父母应该学会调整心态，以免增加孩子的负担。像过动症这样不容易集中注意力的儿童往往有学习障碍。父母应该学会放下传统的框架，不追求成就，不追求著名的大学，不能用社会认可的一般标准来对待这些孩子。