1、早期发病，难以自愈

多动症是一种慢性疾病，发病较早，大多在学龄前期开始出现各种行为异常。此时，家长和老师往往不知道，直到症状明显。那么，我们如何在早期阶段发现多动症，特别是在学龄前阶段呢？如有以下问题，应注意：

(1)婴儿期:主要是生活规律性差。常表现为活动过多、不知疲倦、不听话、管教困难；睡眠不安、喂食困难、乱扔玩具、哭闹过多、易怒，母亲常常怨恨孩子难以抚养。

(2)学龄前期:注意力不集中，活动过多，不愿静坐，不愿学习，不愿接受管理，容易发脾气，破坏东西，把玩具扔到地上，不珍惜，不整理，喜欢和孩子打架，有攻击性，冲动性等等。

（3）早期学龄：他通常是班上著名的“皮革之王”，干扰他人，制造麻烦，容易兴奋，发脾气，与同学的关系不和谐。学习问题经常发生，如课堂反应缓慢、回答问题思维混乱、与学习相关的记忆力差等。注意短时间的家庭作业，拖延家庭作业，或者在做家庭作业时做其他事情，这需要成年人的严格照顾。

过去，大多数人认为多动症只是儿童疾病，儿童长大后会自愈。然而，近年来的研究发现，多动症的症状可以长期存在，难以自愈。大约三分之一的多动症儿童在18岁时消失，各种社会功能基本恢复正常；三分之一的症状将持续到成年；三分之一的多动症症状将持续一生。

2、共病多，危害大

多动症的核心表现是注意力不集中、多动症和学习困难，但超过一半的儿童也患有许多其他疾病，如抵抗障碍、行为障碍、抑郁、焦虑、抽搐、癫痫、睡眠障碍、语言障碍等。由于这些常见疾病的存在，多动症的症状加重和复杂，但也使治疗更加困难。

若不能及时治疗，多动症的症状会逐渐加重，危害也很大。

（1）对个人的影响：多动症儿童由于各种行为问题，逐渐出现学习困难。他们经常制造麻烦、战斗、盗窃、破坏，甚至走上犯罪的道路。由于老师的批评、家长的殴打和责骂以及学生的冷遇，他们会逐渐产生各种异常的心理。

（2）对学校的危害：多动症儿童往往不遵守纪律，干扰学生，甚至打架、偷窃、做坏事，结果不仅影响他们和其他学生的学习，而且影响整个班的教学，“拖动整个班的后腿”。

（3）对家庭的影响：看着孩子的不良行为和学习成绩越来越差，父母非常焦虑和愤怒，可以反复教育，“陪伴”、请导师，甚至接受棍棒教育，浪费大量的时间、金钱和精力是没有用的。父母会对孩子失去信心，孩子会有抑郁、对抗、仇恨等异常情绪，影响家庭和谐。

（4）对社会的危害：青春期后，严重多动症儿童可表现为学术浪费、攻击性、反社会行为、社会适应不良、缺乏自尊、相互斗争，甚至走上犯罪道路，影响社会稳定与和谐。

3、早期发现，早期治疗

虽然多动症病程长，危害大，但如果能早发现早治疗，就能达到满意的治疗效果。多动症的治疗应注意以下几点:

（1）早期治疗：尽快发现儿童行为异常，尽快治疗，可取得良好的治疗效果。幼儿园或低年级学生发现行为异常时，应进行干预和治疗。如果儿童症状明显，危害严重，治疗效果将显著下降。

（2）综合治疗：要求家长、教师、医生和全社会共同参与，相互协调合作，达到大疗效。儿童通常需要通过药物治疗、心理行为治疗或家长培训等方法进行综合治疗，以取长补短，达到佳的治疗效果。

（3）长期治疗：多动症的症状可以长期存在，甚至持续一生，其各种负面影响也可以长期存在。因此，多动症的治疗也应该是长期的，通常需要几年的治疗才能取得令人满意的效果。如果治疗时间很短，它将显著影响治疗效果。