儿童ADHD的诊断方法

（1）了解病史，填写多动症病历卡，记录病史。

（2）体格检查，检查“软神经征”和畸形。

（3）家长根据诊断量表进行评分。

（4）教师根据诊断量表进行评分。

（5）多动症心理测试现场进行。

（6）有选择地进行智能测试。

（7）脑电生理检查。

（8）脑部影像检查（CT、MRI）。

（9）血尿生化检查。

（10）记录疗效观察表，观察药物疗效。

如何形成儿童多动症？

1、社会环境因素。

不良的家庭环境和社会环境可能会增加儿童患多动症的可能性。儿童生活在不和谐的家庭环境中，往往处于紧张、抑郁、恐惧、不安和矛盾的状态，容易出现冲动、注意力不集中、情绪不稳定等行为问题，或加重多动症的某些症状。

2、家庭因素。

家庭教育不当也是多动症的危险因素之一。粗糙的教育方法、过度放任或过度保护可能是多动症的原因。

3、遗传因素。

家庭和双生子研究表明，遗传因素是多动症的重要原因。分子遗传学研究表明，多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传疾病。

4、饮食因素。

研究发现，儿童过量食用含铅食物可能与多动症和注意力不集中有关，这可能是多动症的潜在原因。

儿童多动症治疗方法

培养孩子的注意力

对于孩子来说，无意中注意力有很多优点，可以让孩子从事自己喜欢的活动，比如看连环画、听故事等。随着孩子年龄的增长，他们可以有意识地下棋和画画，这可以锻炼他们的注意力集中和持久性，但要求他们不要花太长时间学习和工作，以避免疲劳。

培养孩子善始善终的习惯

孩子的工作往往受到外部环境的影响，所以原来的事情不能完成，父母可以指导孩子做事，鼓励和表扬孩子的坚持，鼓励他完成一切，坚持完成自己的事情，而不是放弃一半。

培养孩子的自制力

让孩子们学会什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不应该做的。他们可以制定一些行为准则，让孩子们根据行为准则进行活动，对违规行为给予适当的小处罚，表扬甚至奖励每一种补充剂。随着时间的推移，孩子们会有对与错的看法，可以控制自己的行为。