儿童多动症的症状

1、感知异常：患有ADHD的儿童通常表现出笨拙的动作，如不灵活的按钮、系鞋带和使用剪刀。走路时，它们是弯曲的，而不是直线的。有些孩子会上下分开，读错或写错近字。这些都是明显的感知异常，是儿童ADHD的表现之一。

2、注意力不集中：多动症儿童特别容易分散注意力。如果他们不集中精力学习，他们很容易在课堂上分心、不安和受外界影响。他们的家庭作业笔迹潦草，经常出错，效率太慢，工作不能放心。

3、学习困难：儿童多动症患者虽然智力正常，但可能存在理解活动障碍和综合分析障碍，学习成绩无法提高，波动性大。

4、丢三落四：儿童多动症儿童在学习或生活中会丢失必要的物品，如书籍、作业本、铅笔等，常在学校或家中丢失。

5、活动太多:多动症儿童一刻也不安静，总是蹦蹦跳跳，多说话，小动作多，自制力弱，爱管闲事。

6、情绪不稳定：儿童多动症儿童往往情绪不稳定，情绪脆弱，脾气不好，情绪波动大，容易兴奋和愤怒。

7、精细协调动作困难：动作笨拙，如系纽扣、系鞋带、剪笔动作不灵活、行走不直等。

儿童多动症的表现

表现1：注意力不集中:注意力不集中:

1、经常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心的错误；

2、在工作或游戏中很难保持注意力集中；

3、当别人和他说话时，他们经常听不到；

4、作业、家务或工作往往无法按照他人的指示完成(不是因为违反或无法理解)；

5、工作和学习往往难以组织；

6、经常逃避、讨厌或不愿意做需要集中注意力的工作(如学校作业或家庭作业)；

7、经常丢失学习和活动所需的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书籍或工具)；

8、分散注意力往往容易受到外界刺激；

9、日常生活中容易忘事。

表现2：多动或冲动行为

1、经常不停地移动手脚或在座位上扭动；

2、经常离开教室或其他需要保持坐姿的环境；

3、经常在不恰当的情况下跑来跑去(成年人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：

4、安静地玩耍或从事休闲活动往往很困难；

5、忙个不停，或者经常像“装发动机”一样不停地动；

6、经常说太多；

7、人间话常常在没完没了的时候抢着回答；

8、通常很难安静地等待或按顺序排队；

9、经常打断或干扰他人的活动(如插话或干扰他人的游戏)。

判断儿童多动症

1、指鼻测试

让孩子们用左手和右手的食指指着鼻尖。闭上眼睛，张开每根手指5次，观察孩子在这个过程中的协调性和速度。

判断:如果动作笨拙，犯了很多错误，尤其是闭上眼睛的时候，孩子可能会患多动症。

2、翻手测试

让孩子们坐在桌子前面，双手平放在桌子上。首先将手掌朝下，拇指沿桌子下垂，其余手指并拢，然后尽快将手掌背部翻过来。

判断:如果孩子翻手时不摆动肘部，动作笨拙，翻身，手指不近，可能是儿童多动症。

3、点指测试

让孩子用一只手握紧拳头，用另一只手用拇指依次触摸其他手指的手指。然后换手，继续重复一系列动作。你也可以选择触摸食指、中指、无名指和小指。

判断:如果孩子的动作不连贯、不灵活、错误多，可能是儿童多动症。