儿童多动症表现

1、感知异常：患有ADHD的儿童通常表现出笨拙的动作，如不灵活的按钮、系鞋带和使用剪刀。走路时，它们是弯曲的，而不是直线的。有些孩子会上下分开，读错或写错近字。这些都是明显的感知异常，是儿童ADHD的表现之一。

2、注意力不集中：多动症儿童特别容易分散注意力。如果他们不集中精力学习，他们很容易在课堂上分心、不安和受外界影响。他们的家庭作业笔迹潦草，经常出错，效率太慢，工作不能放心。

3、学习困难：虽然儿童多动症患者智力正常，但可能存在认知活动障碍和综合分析障碍，学习成绩无法提高，波动性大。

4、丢三落四：儿童多动症儿童在学习或生活中会丢失必要的物品，如书籍、作业本、铅笔等，常在学校或家中丢失。

5、活动太多:多动症儿童一刻也不安静，总是蹦蹦跳跳，多说话，小动作多，自制力弱，爱管闲事。

6、情绪不稳定：儿童多动症儿童常情绪不稳定、情绪脆弱、脾气不好、情绪波动大、易激动、易怒。

7、行为问题：冲动、反复无常、易怒、咄咄逼人，往往不顾后果、爬墙、冒险；在社会环境中，他们往往被认为是不喜欢学习和淘气的孩子，所以他们被讽刺、嘲笑、歧视和疏远，严重挫伤孩子的自尊，导致孤独、悲观、厌倦，或愤怒、敌意、反抗等叛逆心理。

判断儿童多动症的方法

1、指鼻测试

让孩子用左手和右手的食指指着鼻尖。闭上眼睛，每指5次，观察孩子在这个过程中的协调性和速度。

判断:如果动作笨拙，犯了很多错误，尤其是闭上眼睛的时候，孩子可能会患多动症。

2、翻手测试

让孩子们坐在桌子前，双手平放在桌子上。先将手掌朝下，拇指沿桌下垂，其余手指并拢，然后尽快翻动手掌背部。

判断:如果孩子翻手时不摆动肘部，动作笨拙，翻身，手指不近，可能是儿童多动症。

3、点指测试

让孩子一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次触摸其他手指的指端。然后换手，继续重复一系列动作。你也可以选择按照食指、中指、无名指和小指的顺序接触手指。

判断:如果孩子的动作不连贯、不灵活、错误多，可能是儿童多动症。

儿童多动症检查

1、脑电图：脑电图检查是通过将大脑自发生物电位从头皮上放置仪器获得的图形。

2、脑诱发电位：通过脑诱发电位检查脑功能。

3、神经系统检查：神经系统检查可见软体征，如精细动作不协调、快速轮换动作笨拙、共济运动不协调、病理联合运动等。