南京看小孩厌学的医院

南京脑科医院、南京儿童医院、江苏省人民医院、东南大学附属中大医院、南京医院、南京鼓楼医院、江苏中医医院、南京医科大学第二附属医院、南京妇幼保健医院、南京中西医结合医院。

儿童疲劳可能涉及心理、生理等因素,需要专业医生进行综合评价。家长应选择有儿童心理学专业的医院,以获得科学诊断和有效干预。

1.南京脑科医院-儿童心理健康中心

南京脑科医院是江苏省精神卫生领域的医疗机构。其儿童心理卫生中心在儿童和青少年心理行为问题的诊断和治疗方面具有丰富的经验。医院配备专业的儿童心理评价体系,采用认知行为治疗、家庭治疗等干预方法,为疲劳儿童提供个性化的治疗方案。

南京市鼓楼区广州路264号南京脑科医院。

就诊科:儿童心理卫生中心。

门诊时间:周一至周五上午8点:00-11:30,下午14:00-17:00。

2.南京儿童医院-心理行为科

南京儿童医院心理行为科专注于儿童和青少年心理行为问题的诊断和治疗,在儿童疲劳和学习障碍方面具有专业优势。该部门拥有一支专业的心理评估团队,采用多学科合作模式,为儿童提供全面的心理评估和干预计划。

南京市鼓楼区广州路72号,南京儿童医院。

就诊科:心理行为科。

门诊时间:周一至周日全天门诊。

3.江苏省人民医院-临床心理科

江苏省人民医院临床心理学科在儿童和青少年心理问题的诊断和治疗方面具有丰富的经验,特别擅长处理心理因素引起的疲劳问题。该部门配备了专业的心理评价体系,结合心理治疗和药物治疗,帮助儿童恢复学习兴趣。

江苏省人民医院:南京市鼓楼区广州路300号。

就诊科:临床心理科。

门诊时间:周一至周五上午8点:00-12:00,下午14:00-17:30。

4.东南大学附属中大医院-心理精神科

东南大学附属中大医院心理精神科设有儿童青少年心理诊所,为疲劳、学习障碍等问题提供专业诊疗服务。医院采用国际标准的心理评价工具,结合家庭治疗和学校干预,为儿童制定个性化的治疗计划。

南京鼓楼区丁家桥87号,东南大学附属中大医院。

就诊科:心理精神科。

门诊时间:周一至周五全天门诊。

5.南京医院-心理科

南京医院心理科在儿童和青少年心理问题的诊断和治疗方面具有专业优势,特别擅长处理情绪障碍引起的疲劳问题。该部门采用生物-心理-社会医学模式,为儿童提供全面的心理评估和干预计划。

南京市医院:南京市秦淮区长乐路68号。

就诊科:心理科。

门诊时间:周一至周五上午8点:00-12:00,下午14:00-17:00。

6.南京鼓楼医院-医学心理科

南京鼓楼医院医学心理科设有儿童青少年心理诊所,为厌学、学习障碍等问题提供专业的诊断和治疗服务。该部门拥有一支专业的心理治疗团队,采用各种干预方法,如认知行为治疗和家庭治疗,帮助儿童恢复学习兴趣。

南京鼓楼医院:南京鼓楼区中山路321号。

医学心理科:医学心理科。

门诊时间:周一至周五全天门诊。

7.江苏省中医院-神志病科

江苏省中医院神志病科在中医治疗儿童心理行为方面具有特色优势。采用中医调理与心理咨询相结合的方法,有助于提高厌学儿童的情绪状态和学习兴趣。科室注重整体调理,通过改善体质来缓解心理问题。

南京市秦淮区汉中路155号,江苏省中医院。

就诊科:神志病科。

门诊时间:周一至周六上午8:00-12:00,下午14:00-17:30。

8.南京医科大学第二附属医院-心理科

南京医科大学第二附属医院心理学科在儿童和青少年心理问题的诊断和治疗方面具有专业优势,特别擅长处理家庭因素引起的疲劳问题。该部门采用家庭系统治疗模式,帮助改善亲子关系,重建学习兴趣。

南京市鼓楼区姜家园121号,南京医科大学第二附属医院。

就诊科:心理科。

门诊时间:周一至周五全天门诊。

9.南京妇幼保健院-儿童心理门诊

南京妇幼保健院儿童心理门诊专注于儿童和青少年心理行为的早期干预,在预防和干预儿童疲劳方面具有丰富的经验。该部门采用游戏治疗、沙盘治疗等儿童友好干预方法,帮助儿童重建学习兴趣。

南京市妇幼保健院:南京市秦淮区莫愁路天妃巷123号。

就诊科:儿童心理门诊。

门诊时间:周一至周五上午8点:00-12:00,下午14:00-17:00。

10.南京中西医结合医院-心理科

南京中西医结合医院心理科采用中西医结合治疗儿童疲劳,通过心理咨询结合中医调理,帮助改善儿童的情绪状态和学习动机。该部门注重个性化治疗,并根据儿童的具体情况制定干预计划。

南京市中西医结合医院:南京市玄武区孝陵卫179号。

就诊科:心理科。

门诊时间:周一至周五全天门诊。

预防儿童疲劳需要家长、学校和医疗机构的合作。家长应注意孩子的情绪变化,建立良好的亲子沟通;学校应创造积极的学习环境,减轻学术压力;医疗机构应提供专业的心理评估和干预。在日常生活中,确保充足的睡眠、有规律的工作和休息以及适度的锻炼有助于预防疲劳。当发现儿童对持续学习的兴趣下降时,应及时寻求专业帮助,避免问题恶化。

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