重医附二院

急救部 (共12位医生)

科室简介
急救部是集医疗、教学、科研一体化的科室,包括急诊内科、急诊外科、创伤烧伤科、中心ICU,逐渐形成了集院前120急救、院内急诊留观室、病房及中心ICU三位一体化的完整的急诊急救医疗服务体系,为广大患者提供抢救生命的绿色通道。共有临床医生26名(硕士23名、博士3名、硕士生导师1名),护士61名(本科27人、大专34人)。急救部设急诊抢救室、急诊手术室、门急诊输液室、留观室、及病房64张(其中内科病房24张、外科病房24张、中心ICU病房16 张)。
  急救部教学科研:科室注重学科建设和人才培养。2003年成立急诊医学教研室,承担急诊医学专业硕士研究生、规范化培训学员、临床医学7年制、留学生5年制等不同层次学生急诊医学、危重病医学、创伤急救的在校教学和临床实习工作, 近年来科室科研工作取得明显成效,每年在国家级杂志发表论文十余篇。急诊医学是医学领域中近20年来形成的一门新兴的、综合性和实践性很强的临床专业学科,近年来发展十分迅速,急诊医学发展状况已成为反映一个国家和地区医学科学水平的重要标志,而急诊则是折射医院急危重症救治能力的窗口。为了适应社会经济的高速发展,满足物质和精神文明不断增长的需要,配合社会保障体系,我院于1987年成立急诊科,开通了“急救绿色通道”,每天24小时为患者服务。经过 20多年的建设,急诊科已发展成为集医疗、教学、科研于一体的综合性科室,集120院前急救、院内急诊抢救、留察、日间病房于一体的完善急救医疗体系。工作范围涉及急诊医学和危重病医学等多个领域。具有很强的院前、院内急救以及危重症综合救治能力。重庆医科大学附属第二医院急诊内科病房是重庆市三甲医院中成立较早、功能较全的科室,包括院前急救(120)、普通急诊、抢救室、留察室和急诊病房。医护人员30余人,其中副主任医师1人,博士1名,硕士11名,全部医生拥有博士或硕士学位,具有丰富的临床经验。拥有进口呼吸机、除颤仪等先进仪器。主要从事各种急诊和危急重症的诊断和抢救,如心肺脑复苏、心搏骤停、休克、心律失常、中毒、电击伤、败血症、呼吸衰竭、重症哮喘、气胸、消化道大出血、重症胰腺炎、昏迷、脑卒中及多脏器功能障碍综合症等,科室所有医护人员均接受高级急救专业培训,具有丰富的临床经验和娴熟的操作技能及良好教学科研能力。
展开
收起
科室医生列表

医院动态

更多 >

我院开展“世界献血者日”宣传活动

2014年6月14日是第十一个“世界献血者日”,主题是“安全血液挽救母亲生命”。全世界每天约有800名妇女死于妊娠或分娩相关并发症,及时获得安全的血液和血液制品,对所有国家而言都是预防孕产妇死亡的全面措施的必要组成部分。6月12日,我院输血科和产科在外科楼一楼开展了“6·14世界献血者日”宣传与咨询活动,向市民宣传献血与输血相关知识和政策,特别是孕产妇输血知识,并解答相关问题,旨在提高市民对安全血液和血液制品需求的认识,感谢和鼓励更多的人成为无偿献血者,在需要拯救生命时提供可使用的最安全血液。 输血科张娟副主任、产科董晓静副主任、产科陈志美副护士长带领输血科及产科医务人员对前来咨询的患者、孕妇及家属等进行耐心解答,并向公众发放2014年“6·14世界献血者日”专刊、关于献血及用血基础知识与政策等宣传册。本次活动输血科设计制作了宣传展板,内容包括介绍世界献血者日、第十一个世界献血日主题、人体血液与血型基础知识、血液保护技术及自身输血等。 此次活动中,前来观看展板、咨询与领取宣传册的人络绎不绝,还有人在咨询后主动提出想要无偿献血,在工作人员解释献血的流程后,前往移动献血车献血。活动取得了较好成效,圆满结束。

专家科普

更多 >

医生答疑

更多 >
假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科