宁波市医疗中心李惠利医院

重症监护室 (共4位医生)

科室简介

宁波李惠利医院重症监护科(ICU)是专门为重危病人的救治而设立的加强治疗单位。在这里集中了全院最先进的监测治疗设备和具有丰富经验的医护人员。各种危重病人在该病房将受到及时有效的全面监测、治疗和护理,使病人顺利度过大手术后恢复关,危重病人的生命危险关,从而加快康复,提高生活质量,缩短住院总天数。

宁波李惠利医院重症监护科室配有经过严格训练、一流水平的医疗和护理专业队伍,总计40余人。现配备了副主任医师3名,主治1 人,住院医生4人,另聘宁波市著名的危重病专家赵维庆主任为顾问。护理队伍包括主管护师、护师、护士等一应俱有。

宁波李惠利医院重症监护科设置了先进的层流式无菌空调病房,床位共23张,现运行15,其中另辟移植区和感染区,为全封闭式综合性中心重症监护病房。病床周围配置心电、血压、血氧饱和度、呼吸、体温等监测设备,随时监测患者的病情变化。呼吸机、纤维支气管镜、冰毯、血液净化设备(CRRT)、心脏除颤仪、电脑微量注射泵;配有中央供氧、中央负压、中央压缩空气供应导流,是宁波市综合医院最具规模的重症监护病房之一。

飞利浦多功能心电监护设备,配有中央信息处理系统、医生工作站和16台床边监护仪,可同时对16个病人提供当时心电、呼吸、有创及无创血压、体温、血氧饱和度等多功能监测,并可对监护信息当时报警、记录、打印、存储等,从而可进行广泛的生理参数分析,随时提供病情变化资料以便医生制定诊疗方案。

拉斐尔、伽利略呼吸机、PB840呼吸机及SERVIO呼吸机可进行有创和无创通气,伟康、RESPIRONICS无创呼吸机在抢救呼吸衰竭的病人中发挥了积极的作用。床旁血液净化装置PRISMA,可进行连续的肾脏替代治疗,为许多常规方法抢救无望的危重病人带来了新的生机。此外,还配备血气分析仪、床旁微量血糖仪等,可以随时对病人的呼吸状况、酸碱平衡、血糖水平进行监测。

宁波李惠利医院重症监护科负责全院危重病人的监护、抢救工作,具备对危重病人进行持续的生命体征监测,及时地反馈治疗,以及对多个脏器进行功能支持的能力。新开展了多项新的诊疗技术,如经皮穿刺气管切开技术,操作简单,手术时间短,病人创伤小,刀口愈合快,代替了传统应用的气管切开方法;持续床旁血液滤过,使不宜搬动或血流动力学不稳定的危重病人也可以接受血液净化治疗;冲洗气管套管气囊上分泌物预防呼吸机相关性肺炎。先进的医疗设备,精湛的医疗技术,细心负责的护理队伍,与兄弟科室团结协作的团队精神,使我科危重病人的抢救存活率达到80%以上。正是由于ICU的建立,大大地提高了外科手术成功率,使本来极为危重的患者也能成功的获得新生。在完成本科室繁忙的工作同时,积极配合胸外科、普外科、泌尿科、肾内科完成心脏移植、肺移植、肝移植、肾移植,曾成功抢救1例肝移植术后肺曲霉菌感染,得到兄弟科室的肯定与好评。

宁波李惠利医院重症监护科承担着各种学历层次的教学培养和进修带教任务,接收来自各地的ICU医疗和护理人员进修培训。科室在主任的带领下,具有较强的钻研精神,每年都有新技术的运用,大大提高了科室的业务水平。并在多处医疗刊物上发表论文。与此同时科室还注重人才的培养,不定期派往上级医院进行业务学习。

重视与省内外、国内外的学术交流活动。多次邀请ICU方面的专家到医院进行指导与交流。

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科