江西省人民医院

呼吸内科 (共11位医生)

科室简介

江西省人民医院呼吸内科是我省成立最早的呼吸学科专业科室,是我院重点学科。省人民医院呼吸内科有近半个世纪悠久历史,拥有众多呼吸病专家,江西省呼吸专业的老前辈或知名教授,余健民,熊祝民,林至森,卜季玉,李秋根,肖祖克,涂红樱等都曾经或正在这里工作。经过所有人的共同努力,科室目前技术力量雄厚,医疗设备先进,病房设施完善,人员梯队合理。基本确定了本学科在江西省呼吸病领域的领先地位。以精湛的医术,高尚的医德,赢得广大患者的称赞和认可。在我省具有较高的知名度和社会信誉。

科室人员结构:

江西省人民医院呼吸内科现有在职职工42名。其中医技人员16名。主任医师3人,副主任医师8人。中级职务12人。中青年医师具有博士学位2人,硕士8人。拥有一支爱岗敬业,医德高尚,医风严慎的专业医疗队伍。

科室基本结构:

我科拥有二个病区,病房面积3000余平米,编制床位84个,其中呼吸重症监护病床8张,设置有普通病房,危重监护病房,呼吸内镜室,肺功能室,呼吸睡眠监测室等,常年开设专科专病和专家门诊,接受来自全省各地的呼吸疾病,内科疾病及急危重及疑难病人。目前月门诊超过2500人次,月出院人数超过250人次。

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科室医生列表

医院动态

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我院进一步加强优势学科建设

8月18日,在全院中层管理干部会议上,党委书记雷良华强调,当前一个时期,医院要进一步加强优势学科建设,并从以下三个方面做出布置。 一是要重视市场,重视宣传。各学科要加强和县级医院的协作关系,扩大医疗服务市场。通过各种宣传途径不断提高学科知名度,创造竞争优势,如组织省级或全国性的学术交流活动、在社区举办公益性健康咨询活动、与各种媒体如广播、电视、报纸举办健康咨询栏目等。二是要重视诊疗水平、诊疗能力的提高。医务人员要掌握本行业医疗技术的新理念、新知识,消化吸收本专业的最新技术,并在实践中实现创新,如外科的微创、内科的介入手术治疗就代表学科未来发展趋势。三是要重视改善服务态度。各学科要加强对医务人员特别是年青医生的职业素养教育,坚持“以病人为中心”,热情对待每一位患者。 优势学科是医院的一张名片,学科负责人要经常思考如何进一步加强学科建设,树立“技术精湛、服务一流”的服务理念,并传递到每一个医务人员。

专家科普

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科