江西省人民医院

检验科 (共3位医生)

科室简介

检验科工作人员42名,主任技师3名,副主任技师11名,博士1名,硕士4名,其他基本拥有大学学历。开展项目500余项。建立了室内和室间质量控制系统,参加卫生部及省临床检验中心组织的室间质量评价二十余年,成绩优秀。

门急诊实验室:有五分类血细胞分析仪、日立7180全自动生化分析仪、凝血分析仪及尿液分析仪等设备,可检测血、尿、大小便、精液、白带、前列腺液等各种常规及肝、肾功能、血脂、心肌标志物、电解质等生化检查。

血液室 :拥有五分类血液分析仪,凝血分析仪、血液流变学分析仪、和血小板功能测定仪等设备。出凝血检验尤具特色,省内率先开展了所有凝血因子检查、血友病诊断及抗体筛查和定量检测。

生化室:拥有4900测试/小时的日立全自动生化分析仪,检测项目齐全、快速、准确。有肝、肾功能;血脂全套;心肌标志物;电解质等项目检查,和肾脏损伤早期、定量检测心脏损伤标志物。糖化血红蛋白检测采用欧盟推荐的亲和层析高压液相色谱法检测,为糖尿病的治疗监测提供可靠的依据。

免疫室:现有时间分辨免疫荧光分析仪、特种蛋白仪、化学发光分析仪、荧光显微镜、PCR扩增仪等设备,可定量检测乙肝二对半、乙丙肝炎病毒核酸载量、器官移植血药浓度和体内各种特定蛋白等。有特色的是开展了风湿免疫病自身抗体系列检查,包括风湿与类风湿、糖尿病与自身免疫肝病及血管炎相关自身抗体检测,参与了北京协和医院风湿免疫科主持的全国自身抗体检测标准网络示范实验室建设。

微生物室:拥有全自动细菌鉴定仪、血培养仪及真菌抗原、内毒素检测等设备。我们的强项在于建立了“标本直接涂片+培养+及时报告结果”的工作模式,注重致力于实用性临床微生物检验技术的探索和研究,在全省乃至全国均获得了较高的声誉。

2013年,检验科有了许多新变化,具体方面如下。

主要仪器添置:

血液室:

XE2100一台:(XE-2100是血液分析仪中网织红细胞的检测速度最快,全血细胞计数和分类加网织红细胞计数的速度达113样本/小时。操作简单: 全自动网织红细胞分析技术无需样品预处理,通过样本模式处理系统可随机检测,无需模式间的转换,降低了检测成本。);

CS-5100血凝仪一台:(一.检测效率的提高:尤其是特殊项目的综合处理能力比以往机型提高30-50% ;二.分析前、分析中、分析后的全面质量管理:保证样本的检测结果;三. 凝血检测流程的优化管理:提高工作效率的同时 ,大大降低实验室的检测成本)

血流变ZL-9400一台:由于体检标本的增多,原来的一台仪器已经满足不了工作需要,新血流变仪器的引进大大的提高了工作效率,使得患者能够及时拿到报告以进行相应处理。

免疫室:

白雪冰柜一个(增加了试剂存储空间,解决了实验室因试剂存储量少带来的一系列问题);

盖森快速孵育机:与传统的恒温孵育箱相比,可缩短2/3左右的时间,如传统方式需要1小时,本孵育器仅需要20分钟。在检测结果完全一致的同时还表现出更佳的灵敏度与精密性,大大提高了工作效率。

贝克曼IMMAG E800、 PW-960全自动酶标洗板机、全自动快速立式洗板机:几台基本实验设备的引进大大的提高了免疫室的工作效率,使得标本能得到及时准确的处理。

门诊部:

血凝仪CA1500:CA-1500具有全自动多浓度稀释分析功能,不同稀释浓度的测试结果所呈现的线性范围,由与标准曲线呈平行状态的平行线图像显示来支持,因而可以充分保证因子分析结果的高度准确性,并有助于鉴别抑制物的活性状况,让实验结果更加可靠。

  迈瑞BC-5800:(检测速度快全自动进样90个样本/小时,开放进样80个样本/小时;应用范围广具备全血和预稀释血检测模式,适用不同人群检测要求;操作更便捷:大屏幕触摸屏,全中文操)
  主要管理和服务改进:

北二楼检验科咨询台的设置:

1.方便了病人查询化验结果

2.控制人员随意进出,提高检验科的工作效率

3.统一管理标本(能及时送检、利于标本整理、分类)

北二楼检验科壁橱的添加:

增加了实验室物品摆放的空间,实现资源的最大化利用;让物品摆放整齐规律,符合实验室的生物安全要求。

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我院进一步加强优势学科建设

8月18日,在全院中层管理干部会议上,党委书记雷良华强调,当前一个时期,医院要进一步加强优势学科建设,并从以下三个方面做出布置。 一是要重视市场,重视宣传。各学科要加强和县级医院的协作关系,扩大医疗服务市场。通过各种宣传途径不断提高学科知名度,创造竞争优势,如组织省级或全国性的学术交流活动、在社区举办公益性健康咨询活动、与各种媒体如广播、电视、报纸举办健康咨询栏目等。二是要重视诊疗水平、诊疗能力的提高。医务人员要掌握本行业医疗技术的新理念、新知识,消化吸收本专业的最新技术,并在实践中实现创新,如外科的微创、内科的介入手术治疗就代表学科未来发展趋势。三是要重视改善服务态度。各学科要加强对医务人员特别是年青医生的职业素养教育,坚持“以病人为中心”,热情对待每一位患者。 优势学科是医院的一张名片,学科负责人要经常思考如何进一步加强学科建设,树立“技术精湛、服务一流”的服务理念,并传递到每一个医务人员。

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