多动症必须用药物治疗。药物不能取代教育，但药物可以为教育的顺应性提供基础；要正确认识药物的作用和，既不盲目用药，也不忌讳药物；患者、家长、教师和医生必须密切配合才能取得治疗成功。

其次，家长在教育孩子时要注意以下几点:

（1）要求必须满足多动症儿童的实际要求，不要像对待正常儿童那样严格，只要他的多动症行为得到控制，就不要求太高。

（2）家长和教师应组织他们参加各种体育活动，如打球、跑步、跳远等。如果可能的话，他们应该安排他们做一些室内活动，这样他们就可以释放太多的精力。但是，在安排活动时，应注意，避免危险。

（3）加强集中注意力的培养可以从阅读书籍和听故事开始，逐步延长集中注意力的时间。他们也可以安排在教室的排座位上，以便在课堂上随时得到老师的监督。如果儿童在集中注意力方面取得了进展，应及时表扬和鼓励，以促进加强。

（4）为了培养有规律的生活习惯，我们应该培养这些孩子有规律的生活习惯，按时饮食和日常生活，有足够的睡眠时间。如果他们看电视影响学习和睡眠，父母就不应该适应。

（5）培养自尊和自信。对于这些孩子，他们应该耐心地反复教育和帮助，培养自尊和自信，帮助他们提高自我控制能力。

行为疗法是利用学习原则纠正儿童不适当行为的一种方法。鼓励他们在有适当行为时继续改进和寻求巩固；

当有不当行为时，纠正或暂时“剥夺他们的权利”，这将促进这些行为的逐渐消失。如果注意力不集中作为“目标”症状，写下孩子在家做作业时注意力不集中的次数，如果次数减少，表扬或奖励。奖励的方法可以根据每个家庭的具体情况来确定，比如承诺周日带孩子去公园。