四川大学华西医院

甲状腺乳腺外科 (共18位医生)

科室简介
甲状腺乳腺外科亚专业成立于上世纪70年代末80年代初期,是我国最早成立的甲状腺乳腺专业中心之一,创始人是徐惠珍教授和陈佩珍教授。历经40年的专业发展,已由最初的隶属于普外科专业组独立成为一个甲状腺乳腺外科。
  甲状腺乳腺外科目前是国内规模最大的甲状腺乳腺治疗中心,每年收治近3000例来自全国各地的甲状腺乳腺疾病患者,在此基础上,每年均完成大量的疑难专科疾病的诊治。在专业上已经形成了一个完善的治疗体系,并与多个专业如肿瘤科、核医学科、内分泌科、肾病科、医学影像科等多科室联合,针对不同的疾病采用多种不同联合治疗方案,尤其对晚期甲状腺癌的综合治疗更是取得了良好的效果,在国际上处于领先水平,使得大量极晚期甲状腺癌的患者得到完善的治疗并取得良好的生活质量。在此基础上,我科开展多种创新技术,如多元运动神经仪对复杂甲状腺手术中喉返神经的探测等,喉返神经探查吻合术,腔镜下甲状腺切除以及超声刀辅助小切口甲状腺切除等。在乳腺疾病治疗方面,在省内开展乳腺内窥镜检查近6年,显著提高了乳头溢液病症的诊断水平;率先在省内开展了乳腺良性肿瘤的微创手术近4年,基本解决了长期以来治疗棘手的乳腺多发性良性肿瘤的治疗难题。同时与肿瘤科等多专业合作成立了乳腺癌多学科协作中心,开展了乳腺癌的规范化综合治疗,明显提高了乳腺癌的整体治疗水平和效果。在医疗上不仅承担了大量一线临床工作,也承担了大量面向全国的继续教育任务。
甲状腺乳腺外科目前,由5名教授,6名副教授,8名主治医生,4名主管护师,10名护士组成。我们以关怀、服务为医疗宗旨,我们会精益求精,为更多的患者解除病痛,带来健康。
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医院动态

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我院成功完成一例高危儿童肾上腺嗜铬细胞瘤切除手术

近日,我院小儿外科泌尿专业组黄鲁刚教授医疗团队与麻醉科密切合作,成功完成了一例高难度高风险的儿童肾上腺嗜铬细胞瘤切除手术。患儿为来自云南的一名9岁男孩,发现“血压高及右侧肾上腺占位”一年余,已在省外多家医院诊断为“右侧肾上腺嗜铬细胞瘤”;因患儿同时伴有严重的心功能不全,手术及围手术期风险极大,经介绍转诊入我院小儿外科治疗。 入院后查患儿血清去钾肾上腺素高达45793ng/L,据查目前尚无如此高水平去钾肾上腺素的嗜铬细胞瘤病例报告;同时患儿存在明显的活动后心累气紧等心功能不全表现,超声心动图示:全心增大,左心为主;左室肥厚,二尖瓣轻度反流;左室收缩功能测值减低(EF:28 %)。术前经小儿外科、麻醉科及华西附二院心血管内科联合会诊,均认为患儿高危肾上腺嗜铬细胞瘤诊断明确,因肿瘤内分泌功能强大及病程较长等因素,现患儿伴有可能系儿茶酚胺心肌病导致的严重心功能不全,手术及围手术期有高度死亡风险;目前只有尽快手术切除肿瘤才能缓解患儿病情,挽救其生命。 在与患儿家属充分沟通病情、治疗风险并获得其理解同意后,经过充分的术前准备,黄鲁刚教授医疗组、麻醉科刘斌主任和杜斌医生、小儿ICU赖巍医生通力合作,成功完成了该例高危嗜铬细胞瘤切除手术。术后患儿恢复顺利,现临床症状已明显缓解,各项实验室检测指标已逐步趋于正常,于近日临床康复出院。 此例手术的顺利开展与成功完成,得益于多学科团队的通力合作、充分的术前预案讨论以及完善的围手术期管理,使病情复杂、手术风险高的患者得到了有效安全的治疗,也进一步凸显了我院作为国家级疑难重症诊疗中心的地位。

专家科普

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医生答疑

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假性自闭症孩子的症状可以恢复吗
王志新
回答: 假性自闭症孩子的症状通常可以恢复,通过科学干预和家庭支持可显著改善行为表现。假性自闭症多由环境刺激不足、教养方式不当或短期心理创伤等因素引起,与典型自闭症谱系障碍的神经发育异常有本质区别。 1、环境调整 创造稳定的生活环境和规律的作息有助于缓解假性自闭症状。家长需减少电子屏幕暴露时间,增加亲子互动游戏,如积木搭建、绘本共读等结构化活动。保持家庭氛围和谐,避免频繁更换照料者或居住环境,逐步帮助孩子重建安全感。 2、行为干预 应用正向行为支持技术可改善社交回避行为。家长需通过即时奖励强化孩子的眼神接触、简单指令回应等行为,采用图片交换沟通系统辅助表达需求。每日安排15-20分钟地板时间游戏,跟随孩子兴趣引导互动,避免强迫性社交训练。 3、感统训练 针对感觉处理异常可进行专业感统康复。旋转秋千、触觉刷等前庭觉训练能改善注意力分散,平衡木、蹦床活动可调节肢体协调性。家长需观察孩子对声光刺激的敏感程度,逐步脱敏训练每周3-4次,每次不超过30分钟。 4、心理疏导 短期创伤事件引发的症状需心理治疗介入。游戏治疗能帮助孩子表达压抑情绪,沙盘治疗适用于语言受限者。家长需配合治疗师记录行为变化,避免在治疗过程中表现出焦虑情绪,防止二次心理伤害。 5、营养管理 均衡饮食有助于神经功能恢复。增加富含Omega-3的深海鱼类、维生素B族丰富的全谷物,限制精制糖和人工添加剂摄入。对存在挑食行为的孩子,家长需采用小份量多次供餐,将新食物与偏好食物混合过渡。 假性自闭症的干预需要家长保持耐心,建立稳定的日常活动流程,每天固定安排社交互动时间但不过度刺激。定期评估孩子对干预措施的反应,若3-6个月未见改善或出现自伤等严重行为,应及时寻求儿童精神科医生评估排除典型自闭症可能。日常生活中注意避免将孩子与其他儿童过度比较,关注微小进步并及时给予积极反馈。 王志新主任医师中日友好医院儿科
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